更新时间：2019-11-29 12:11:08
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版权信息
内容简介
第二版 前言
第一编 课堂教学
绪论
一、课堂教学艺术的概念
二、课堂教学艺术的研究对象
三、课堂教学艺术研究的意义
四、课堂教学艺术的特点
五、新课程呼唤新的课堂教学艺术
六、新课程课堂教学的新变化
第二编 课堂教学基本功艺术
第一章 教师教态、心态调整艺术
一、教态的内容与作用
二、教态的具体体现形式
三、心态调整艺术
第二章 备课与教学设计艺术
一、备课的基本含义
二、备课的新含义
三、传统备课与教学设计之间的区别与联系
四、新课程备课的新特点
五、新课程教师备课的新思路
六、新课程备课的主要内容
七、教案编制的基本方法
第三章 课堂教学语言艺术
一、课堂教学语言艺术的特点
二、课堂教学语言艺术的类型
三、课堂教学语言的基本要求
四、运用课堂教学语言的艺术
五、课堂教学中的忌讳语言
第四章 课堂教学节奏艺术
一、节奏及节奏的意义
二、课堂教学节奏的构成
三、课堂教学节奏的种类
四、课堂教学节奏的基本要求
五、课堂教学节奏调控的原则
六、课堂教学艺术节奏的主要表现
七、掌握课堂教学节奏的艺术
第五章 课堂教学启发艺术
一、课堂教学启发艺术的含义
二、课堂教学启发艺术的基本要求
三、启发式教学法的原则
四、课堂教学启发艺术的方法
第六章 课堂教学幽默艺术
一、课堂教学幽默艺术的含义
二、课堂教学幽默艺术的类型
三、课堂教学幽默艺术的基本要求
四、课堂教学幽默艺术的技巧与方法
五、教学幽默艺术的误区
六、培养教师课堂教学幽默的策略
第三编 课堂教学基本环节艺术
第七章 课堂教学导入艺术
一、课堂教学导入艺术的含义
二、课堂教学导入艺术的作用
三、课堂教学导入艺术的要求
四、课堂教学导入的方法
五、课堂导入艺术训练策略
第八章 课堂教学提问艺术
一、新课程课堂教学提问的新特点
二、新课程课堂教学提问的新要求
三、课堂教学提问的基本原则
四、课堂提问的步骤
五、课堂教学提问艺术的类型
六、课堂教学提问艺术的技巧
七、课堂教学提问应注意的问题
第九章 课堂讲授艺术
一、课堂讲授的含义
二、新课程课堂讲授的新要求
三、课堂讲授的原则
四、把握课堂讲授的范围和时机
五、课堂讲授语言的转换
六、新课程课堂讲授的方法
七、范例教案设计模式
八、基本概念和基本原理的教学艺术
第十章 课堂教学应变艺术
一、新课程课堂教学应变艺术的新要求
二、课堂教学应变应遵循的原则
三、课堂教学应变的内容
四、课堂教学应变的方法
五、随机应变应注意的几个问题
第十一章 课堂教学举例艺术
一、课堂教学举例的基本要求
二、课堂教学举例的基本原则
三、课堂教学举例的类型与方法
四、课堂教学举例的技巧
五、课堂教学举例创造性的培养
六、课堂举例的忌讳
第十二章 课堂教学结课艺术
一、课堂教学结课的含义
二、课堂教学结课艺术的功能
三、课堂教学结课艺术的要求
四、课堂教学结课的基本原则
五、课堂教学结课的一般过程
六、课堂教学结课艺术的基本类型
七、课堂教学结课的基本方法
八、课堂教学结课应加以避免的几个方面
第十三章 课堂教学板书艺术
一、课堂教学板书的内涵
二、课堂教学板书的构成
