更新时间：2019-12-20 16:52:07
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前言
第一部分 语篇阅读、推理理论与研究方法
第一章 语篇阅读认知研究回顾
1.1 语篇阅读研究的发端
1.2 语篇阅读研究的演进
1.3 语篇阅读研究的发展
1.4 结语
第二章 语篇阅读理解理论
2.1 阅读过程模型
2.2 图式理论
2.3 容量理论
2.4 建构—整合模型
2.5 结语
第三章 语篇阅读推理的界定及其分类
3.1 推理的界定
3.2 语篇阅读的推理类型
3.3 预期推理和主题推理
3.4 结语
第四章 语篇阅读推理的理论与模型
4.1 主要推理理论模型
4.2 语篇阅读推理模型研究的主要分歧
4.3 结语
第五章 语篇阅读推理研究方法
5.1 阅读与推理研究方法简介
5.2 研究方法分析
5.3 结语
第二部分 语篇阅读推理的心理学实验研究
第六章 第二语言语篇阅读理解的预期推理理论模型
6.1 预期推理的界定
6.2 影响二语预期推理激活和编码的因素
6.3 二语语篇阅读预期推理模型的建构
6.4 结语
第七章 预期推理的即时激活及其在语篇短时记忆表征中的编码研究
7.1 相关研究回顾
7.2 本研究中实验方法和作业的选择
7.3 本研究中实验阅读材料的选择—预备实验
7.4 命名实验
7.5 关键句阅读实验
第八章 预期推理在语篇长时记忆表征中的编码研究
8.1 相关实验研究回顾
8.2 研究目的、研究问题和假设
8.3 研究方法
8.4 结果与讨论
8.5 结语
第九章 预期推理实验研究综合讨论和结论
9.1 语篇因果制约度对预期推理的影响
9.2 读者二语语言水平与预期推理的在线产生
9.3 语言水平与预期推理在长时记忆中的编码
9.4 背景知识对预期推理的影响
9.5 结语
第十章 工作记忆对英语叙事语篇主题推理加工影响的研究
10.1 相关研究回顾
10.2 研究目的
10.3 工作记忆能力测试
10.4 研究方法
10.5 结果
10.6 讨论
10.7 结论与启示
第十一章 阅读能力和SOA对叙事语篇主题推理加工时间进程影响的研究
11.1 相关研究回顾
11.2 研究目的
11.3 研究方法
11.4 结果与讨论
11.5 结语
第十二章 语篇标题启动条件对语篇主题推理加工影响的研究
12.1 语篇标题对语篇理解、推理过程影响的研究回顾
12.2 研究问题
12.3 研究方法
12.4 结果与讨论
12.5 结语
第十三章 叙事语篇因果连贯对实时主题推理加工影响的研究
13.1 语篇因果连贯相关研究回顾
13.2 研究方法
13.3 结果与讨论
13.4 结论与启示
第十四章 第二语言学习者叙事语篇主题推理理论模型
14.1 主题推理实验研究主要发现
14.2 叙事语篇主题推理理论模型的建构
14.3 结语
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
附录六
附录七
附录八
附录九
表格列表
图表列表
