更新时间：2022-06-17 10:11:50
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内容提要
中文版序
译者序
致学生
第一章 心智、行为和心理科学
核心概念
关键问题：什么是心理学，什么不是心理学
1.1 心理学：超乎你的想象
1.2 对心理学与伪心理学的批判性思考
对本章问题的批判性思考
心理学很有用 心理学专业
关键问题：心理学的6个主要视角是什么
1.3 心理与身体的分离
1.4 科学心理学的创立
1.5 20世纪激增的心理学视角
1.6 心理学视角：你工具箱中的6种工具
心理学很有用 心理学的变迁
关键问题：心理学家如何拓展新知识
1.7 科学方法的4个步骤
1.8 心理学研究的5种类型
1.9 心理学研究中的偏差和伦理问题
心理学很有用 伪心理学的危害
批判性思维的应用：儿童疫苗注射会增加孤独症的患病风险吗
本章小结：心智、行为和心理科学
第二章 生物心理学、神经科学与人类天性
1.4千克重的奇妙器官：它使我们成为人类
关键问题：基因和行为如何关联
2.1 进化和自然选择
2.2 基因和遗传
2.3 表观遗传学的美丽新世界
心理学很有用 选择孩子的基因
关键问题：身体如何进行内部通信
2.4 神经元：神经系统的基本单元
2.5 神经系统
2.6 内分泌系统
心理学很有用 精神药物如何影响神经系统
关键问题：脑如何产生行为和心理过程
2.7 窥视脑的窗口
2.8 人脑的三层结构
2.9 大脑皮层的脑叶
2.10 大脑半球优势
心理学很有用 接触式运动和创伤性脑损伤
批判性思维的应用：左脑与右脑
本章小结：生物心理学、神经科学和人类天性
第三章 感觉与知觉
感觉与知觉
关键问题：刺激如何变成感觉
3.1 转导：把刺激变成感觉
3.2 阈限：感觉的边界
3.3 信号检测论
心理学很有用 感觉适应
关键问题：不同感觉有什么相同之处和不同之处
3.4 视觉
3.5 听觉
3.6 对比视觉、听觉和其他感觉
3.7 联觉：跨越感官的感觉
心理学很有用 疼痛的感觉和体验
关键问题：感觉和知觉之间是什么关系
3.8 知觉加工：在感觉中寻找意义
3.9 模棱两可和扭曲的知觉
3.10 知觉的理论解释
3.11 眼见为实
心理学很有用 运用心理学来学习心理学
批判性思维的应用：阈下知觉与阈下说服
本章小结：感觉与知觉
第四章 学习与人类后天发展
行为学习与认知学习
学习与本能
简单和复杂的学习形式
关键问题：经典条件反射解释了哪种学习
4.1 经典条件反射的要素
4.2 经典条件反射的应用
心理学很有用 条件性味觉厌恶和化疗
关键问题：我们如何通过操作性条件反射学习新行为
4.3 斯金纳与激进行为主义
4.4 强化的威力
4.5 惩罚之谜
4.6 改变操作性行为的检查清单
4.7 操作性条件反射和经典条件反射的比较
关键问题：认知心理学如何解释学习
4.8 顿悟学习：科勒在加那利群岛上研究黑猩猩
4.9 认知地图：托尔曼发现大鼠在想什么
4.10 观察学习：班杜拉对行为主义的挑战
4.11 大脑机制、学习和“高级”认知学习
心理学很有用 重温飞行恐惧
批判性思维的应用：不同的人有不同的“学习风格”吗
本章小结：学习与人类后天发展
第五章 记忆
关键问题：什么是记忆
5.1 记忆是被建构和重构的
心理学很有用 你想拥有“摄影式记忆”吗
关键问题：我们如何形成记忆
5.2 第一阶段：感觉记忆
