学前教育学

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内容简介

前言

第一章 学前教育概述

第一节 学前教育与学前教育学

第二节 学前教育的产生和发展

第三节 学前教育的原则、特征和价值

第四节 学前教育与社会

第二章 学前教育与儿童

第一节 儿童观

第二节 儿童的发展

第三节 学前教育与儿童发展

第三章 幼儿教师

第一节 幼儿教师概述

第二节 幼儿教师的专业素养要求

第三节 幼儿教师的专业发展

第四章 学前教学活动

第一节 幼儿园教学活动概述

第二节 幼儿园的教学课程

第三节 幼儿园教学的特点、方法和原则

第四节 幼儿园教学活动的设计、组织与指导

第五章 学前儿童的全面发展教育

第一节 学前儿童的德育

第二节 学前儿童的智育

第三节 学前儿童的体育

第四节 学前儿童的美育

第六章 学前儿童游戏

第一节 游戏概述

第二节 幼儿园游戏活动的指导

第七章 幼儿园环境创设

第一节 幼儿园环境概述

第二节 幼儿园物质环境的创设与利用

第三节 幼儿园心理环境的营造

第八章 学前教育的合作与衔接

第一节 幼儿园与家庭的合作

第二节 幼儿园与社区的合作

第三节 幼儿园与小学的衔接

第九章 国外学前教育的发展与启示

第一节 美国学前教育的发展与启示

第二节 日本学前教育的发展与启示

第三节 德国学前教育的发展与启示