更新时间：2020-06-05 17:13:23
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绪论
一、选题的缘起
二、文献综述
三、概念厘定
四、研究方法和内容
第一章 近代大学女教师群体的形成及特征
一、近代大学女教师群体的形成
二、近代大学女教师群体的基本特征
第二章 别样的风采：近代大学女教师教学研究——以苏雪林、袁昌英、林巧稚为个案
一、苏雪林的教学风采——求真
二、袁昌英的教学风采——求美
三、林巧稚的教学风采——求善
四、近代大学女教师对教学的贡献
第三章 别样的风采：近代大学女教师学科学术研究——以冯沅君、林徽因、俞庆棠为个案
一、冯沅君与文学科的学术发展
二、林徽因与建筑学科的学术发展
三、俞庆棠与民众教育学科的学术发展
四、近代大学女教师对学科学术的贡献
第四章 别样的风采：近代大学女教师管理研究——以王世静、杨崇瑞、陆礼华为个案
一、精细化管理——王世静在华南女大
二、服务型管理——杨崇瑞在北京国立第一助产学校
三、刚柔相济式管理——陆礼华在两江女子体育专科学校
四、近代女校长对大学管理的贡献
第五章 别样的风采：近代大学女教师社会服务研究
一、创作文学作品服务社会
二、参与医疗卫生教育服务
三、投入抗日爱国活动
四、走向国际舞台
第六章 几点思考
一、近代大学女教师存在的主要问题
二、近代大学女教师面临的几对矛盾
三、突围的几条路径
参考文献
一、史料类
二、文集、传记、回忆录、校史等
三、著作类
四、论文类
五、学位论文
六、报纸杂志类
七、工具书
附录 教育部专科以上女教师审核通过名册
人名索引
后记
