4.2　培训实施

小贴士

培训实施过程需要培训管理者有良好的控场力，一个良好的培训组织者一定是一位优秀的管理者。

培训的组织实施是教学活动的实施过程，培训实施流程包括培训签到、培训前介绍、培训过程管理、培训结束几个环节，具体介绍如下。

4.2.1　发放培训通知

培训通知是通知培训学员相关事宜的文书，包括培训的背景、目的、时间、地点、培训要求等事项。如表4-3所示。

表4-3　培训班开班通知模板

4.2.2　学员参训确认

学员参训确认包括与学员本人确认和与其直线经理确认。与学员本人确认是要与学员确认能否按时参加培训，与其直线经理确认旨在争取学员领导对其培训的支持，确认单可参照表4-4：

表4-4　学员参训确认单

4.2.3　培训前的介绍

培训前介绍环节是培训主管针对培训项目的定位、设计原则、培训流程安排、培训要求做出的简要引导介绍，主要目的是让学员明确学习目标，快速进入学习角色。

表4-5　培训前简要介绍报告

4.2.4　培训纪律要求

培训的具体实施过程是一个教与学互动、讲师与学员相互沟通的过程。为了营造良好的互动气氛，需要制定一些规章制度，以规范学员的行为。培训规定不但可以保证讲师的授课效率，还可以提高学员的学习效率。学员遵守培训规定、积极主动配合讲师，既是对讲师的尊重，也能体现出学员的素质。具体的培训纪律要求如下：

1.不迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外）；

2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗、玩手机，手机调成静音状态；

3.培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

4.2.5　培训现场管理

培训过程中需要培训管理员针对培训过程中出现的状况进行处理，如讲师教学的特殊需求的满足、学员的违纪处理等。除此之外，音乐在培训中能够起到渲染环境气氛、引发生理及心理“共鸣”、引发联想及思考、增进彼此感情、陶冶情操、增加行动的欲望等作用。如果培训音乐使用得当，会起到事半功倍的效果。

培训活动开场之前通常会进行签到和发名牌，同时，学员在开场的等待时间会进行初步的交流。在培训活动当中还会有若干次中场休息，这个时间通常是用来吃点心、喝饮料、学员之间进行交流等。这时的音乐应以舒缓、轻柔、亲切、温馨为主，比如，《春郊试马》、《娱乐升平》或其他轻柔的小提琴曲、钢琴曲等。