更新时间：2020-05-19 17:07:23
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献言
鸣谢
赞誉
主编团队
各章节作者
序
前言
引言
第一部分
1 基于证据转变护理实践
应用EBP的必要性
EBP与磁性之旅：全新愿景
约翰·霍普金斯护理循证实践模型
迎接EBP挑战
总结
2 评估护理领导力准备度
实践环境的情境
领导力
结论
3 建立组织的基础结构
战略计划总览
组织评估、目的与具体目标
资源
衡量成功
协作和沟通
组织的基础结构
培训
绩效标准
政策、程序和指南
组织结构中的EBP
第二部分
4 培养护理人员的核心能力
EBP能力与磁性认证
员工培训课程的核心要素
护理人员的核心能力
EBP核心能力的构建
不断前行
5 培养护理学生的核心能力
美国护理学院协会质量标准
护理本科生的核心能力
护理硕士生的核心能力
护理专业型博士生的核心能力
科研型护理博士生的核心能力
与服务机构的合作
6 管理EBP项目
项目管理的基本知识
项目管理的知识领域
EBP项目规划
EBP项目管理技能和能力
7 测量并管理EBP结果
什么是结果？
结果评价
结果评价流程
影响结果测量的因素
护理结果测量标准
第三部分
8 选择通向转化阶段的途径
证据与转化之间的关系
证据评价阶段结束后可能得到的结果
应用EBP的重重障碍
9 应用转化科学改善健康结局
转化框架
促进研究在健康服务中的应用
转化中的合作关系
10 转化并分享结果
转化与传播
机构内部的传播
机构外部的传播
后记
校审人员名单
