更新时间:2019-12-13 18:57:55
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版权信息
前言
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的和内容
1.3 研究意义
1.4 本书结构
第二章 文献综述
2.1 教学评价
2.2 教师知识相关研究
2.3 评价素养的定义、内涵与相关研究
2.4 本章小结
第三章 研究设计
3.1 研究问题
3.2 研究方法
3.3 数据收集与处理
3.4 研究的信度和效度
3.5 研究中的伦理与道德问题
3.6 本章小结
第四章 研究结果与分析
4.1 中学英语教师评价素养的构念
4.2 中学英语教师评价素养表现情况
4.3 本章小结
第五章 讨论
5.1 中学英语教师评价素养构念分析
5.2 中学英语教师评价素养的表现及其原因分析
5.3 本章小结
第六章 结论
6.1 研究发现
6.2 本研究的贡献
6.3 启示
6.4 研究局限及研究展望
参考文献
附录
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
附录六
附录七