学前教育学

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教师教育“课证融合”系列教材 总序

第一章 学前教育与学前教育学

第一节 学前教育

第二节 学前教育学

第二章 学前教育与儿童

第一节 儿童观

第二节 学前儿童发展与教育

第三章 学前教育与教师

第一节 幼儿园教师概述

第二节 幼儿园教师的角色与地位

第三节 幼儿园教师专业发展与教育

第四章 学前教育课程

第一节 学前教育课程概述

第二节 学前教育课程的设计

第三节 学前教育课程的实施与评价

第四节 主题与领域课程

第五章 幼儿园教学活动与学前儿童游戏

第一节 幼儿园教学活动

第二节 学前儿童游戏

第六章 幼儿园一日生活

第一节 幼儿园一日生活主要环节

第二节 幼儿园一日生活主要环节组织与指导

第七章 学前儿童区域活动

第一节 学前儿童区域活动的概述

第二节 学前儿童区域活动的设计

第三节 学前儿童区域活动的组织与指导

第八章 幼儿园环境

第一节 幼儿园环境概述

第二节 幼儿园环境创设

第九章 幼儿园与家庭、社区的合作

第一节 幼儿园与家庭的合作

第二节 幼儿园与社区的合作

第十章 学前教育与小学教育的衔接

第一节 学前教育与小学教育衔接概述

第二节 学前教育与小学教育衔接工作的问题和策略

第十一章 幼儿园教育评价

第一节 幼儿园教育评价概述

第二节 幼儿园教育评价的内容

第三节 幼儿园教育评价的建设

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