更新时间：2019-10-25 20:13:44
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版权信息
现代外语教学与研究（2017）
《现代外语教学与研究（2017）》编委会（以姓氏笔画为序）
前 言
第一部分 教改新思路与新教纲
信息技术与研究生英语影视听说课整合初探
“中国文化概论（英）”翻转教学中推动团队讨论策略的探索[1]
法律英语网络教学刍议[1]
马博士公共英语课教学设计初探——以阅读马克斯·韦伯所著《新教伦理与资本主义精神》为例
新闻英语培养研究生语言和思辨能力的研究
研究生英语教师的角色转换路径研究
全人教育视野下的英语专业人才培养——以上海大学外国语学院英语专业为例
中国人民大学经管类博士生学术英语拔尖班课程方案“西方学者和中国人民大学博士生笔下的中国经济与管理——英语学术论文写作与演讲”[1]
中国人民大学经管类硕士生学术英语拔尖班课程方案“英语版《国富论》第1卷精读和英语学术论文写作与演讲”[1]
非英语专业研究生英语教学大纲制（修）订工作体会——以中国疾病预防控制中心硕士研究生英语教学大纲为例
硕士研究生英语课程体系的调整——大连理工大学研究生英语教学改革设计[1]
第二部分教学研究与教学模式
A Gen re–based App roach in Teaching EFL Practical Writing
国内外科技英语写作教材对比分析——语言层面上的探索
国内英语研究论文写作教材中引言部分的练习——总结与分析
In teractive Metad iscou rse and the Quality o f Chinese Postgraduate Studen ts’English Writing
A Combined Method of Detecting Definite Article Error in Graduate-level English Writing [1]
错误分析法在英语写作课上应用的综述
大学阶段英语写作教学探析——基于教学实践后的调查
在第二语言学习中通过移动技术利用动因学习进行动因建构
基于“输入-输出”理论的学术英语交流能力的培养——以北京林业大学研究生公共英语教学为例[1]
内容依托模式下的农林英语专业研究生的英语学习[1]
合作学习教学法在体育专业学生英语教学中的应用
浅谈联想法在英语词汇教学中的应用策略
军校研究生军事英语教学存在的问题及对策
农科研究生英语学习倦怠调查与分析[1]
高校基础英语教师专业发展探析
第三部分翻译研究与教学
翻译研究、翻译批评与翻译实践的交互性研究[1]
法律翻译教学与识别信息需求关系探究[1]
立法文本翻译中适应与变异策略的运用及谬误探究——以新《食品安全法》非官方英译本为研究对象
功能翻译理论视域下中国领导人言论英译策略研究——以《习近平谈治国理政》英译本为例
Sem an tics and Faith fu lness of the Translations
目的论视角下英语旅游网站文本的汉译——以“科斯塔梅萨旅游”网站汉译为例[1]
《红楼梦》成语翻译的归化和异化
专业术语的查询及翻译策略——Natural Glazes: Collecting and Making的个案分析
外事口译中的翻译原则应用研究
“体验-建构融通式”外语及翻译教学模式改革研究综述
第四部分文学、文化、语言与教学
莎士比亚的意大利情怀
《逃避的学问》中记忆与身份困惑[1]
压抑的自我——《献给艾米莉的玫瑰花》中“他者”的研究
从沉默到觉醒：《帝国瀑布》中的女性形象演变
从被捆绑的“卓越”到真实“独立”的历程——论芭芭拉·皮姆小说《卓越的女人》中的目光叙事
Chinatown’s Comm unity Organizations Reflected in Louis Chu’s Eata Bowl of Tea
A Pedagogical App roach to Incorporating PBL Mode in to In tercu ltural Comm unication Course[1]
融入专业背景文化的军校研究生英语教学
英语环境下P4C结合CB的中医文化教学模式初探——以中医食疗文化为例
创新英语教学、讲好中国故事[1]——以中国人民大学“ 《论语》阐译”研究生双语课程为例
将比较文学思路融入英美文学研究课程的尝试[1]
语料库在研究生德语教学中的应用
英语职业委婉语的交际功能新探
“美女”称谓语泛化语义语用探析
