我倡导“易子教育”

我主张家长要拓展家教的额外资源。简单地说，孩子的成长，不仅要靠自己努力，也需要寻求贵人相助。而要觅得贵人相助，就得学会主动求助，开阔视野。

所谓“易子教育”，就是通过外人的帮助，来实现家教的目的。而承担好这一角色的人，可以是家长的亲朋好友，也可以是孩子的老师、学长，甚至是邻居的大哥哥、大姐姐等。无论是谁，都必须是孩子敬重的人，由他来指点孩子，就是“易子教育”。

为什么需要易子教育？就是因为亲子关系多有障碍。这就是关系决定了无能，家长与孩子的关系再亲，也有冲突的方面和时刻，不可能绝对避免。“易子教育”有三大益处：

距离产生美

孩子所敬重的人说的一句话，极其可能给孩子的成长带来深远的影响，起到家长起不到的作用。同样一句话，家长说不管用，别人说就管用。我举个例子，当老师最大的悲哀也许是耕了别人家的田，荒了自家的地。教别人家的孩子两个小时和颜悦色，教自家孩子20分钟书就飞了。这就是距离产生美。

尊重就是动力

当孩子尊重一个人的时候，他就会愿意配合。这是一种良性互动，也是一种巨大的能源开发。而孩子愿意听的这些话，可能是家长说了多少遍都听不进去的。

榜样的力量是无穷的

无论是家长看重的亲朋好友，还是孩子看重的师长同学，只要孩子敬重他，孩子就会加以学习和模仿，这会给孩子的成长提供方向和坐标。

总之，家长说得再好，也免不了啰唆。而孩子听多了，自然会生厌。孩子一天天长大，会不断地挣脱家长的掌控。所以，亲子关系再亲密，也免不了说教甚至打骂，孩子情绪肯定会受影响。说到底，孩子不认可家长的教育，却可能会很看重别人的某个指点，这就是“易子教育”的优势。

此外，我倡导“易子教育”，是想把孩子的兴趣变成志趣，给孩子的发展搭建平台。孩子爱学什么让他自己拿方案，然后去寻求指点、帮助，以便把孩子的兴趣点“做大做强”。同时，这也是给孩子筑梦，帮助孩子点燃内心的一把火。如果孩子学习就是为了实现自己的梦想，他就不会错过自己的机会，家长也不用干着急了。