2.2 去除障碍

我们在学习一项技能的时候，之所以暂时无法完成，总是因为有些障碍。学习一项技能，并不需要创造，当你把障碍去除了，也就能够“上手”了。如果你都能够创造了，你是“上”手。

我熟识一个制作吉他的制琴师。他一开始打算做吉他的时候，弄了不少图纸，很多还是英文图纸，他不懂英文。我自己弹吉他，我们因此而相识。我曾经跟他探讨过吉他的制作，出于好奇，我也买过吉他制作的英文原版书来看。

的确，我的英文阅读水平还可以。但是直到今天，我做出过一把吉他吗？没有。我那个制琴师朋友却做出了很多音色绝佳的吉他。

起初，当他图纸看不明白的时候，就把图纸扔掉了。他买了一把比较便宜的吉他回来，三下五除二把那吉他拆了，依葫芦画瓢弄了一堆木头粘粘补补做出了一把——“吉他”。如果那也能叫吉他的话。

无论如何，他做的东西，至少看上去的确是一把吉他，只不过音质很差。后来他觉得制作一把吉他也没什么难的，于是下决心买了把挺贵的吉他，又给拆开了，发现了一些不同。最神奇的是，他回过头来竟然能看懂那些英文原版的吉他制作图纸了。

这也许说明我这位制琴师朋友跟我一样，是“自然主义”倾向的学习者。“依葫芦画瓢”绝对是“自然”的，而那些图纸上呈现的全是“结构”。我们这种人，可能小时候没玩儿过乐高（LEGO），缺乏“结构主义”倾向的思维训练。我很佩服我的妻子能够照着乐高盒里的图纸，将几千个塑料块拼成一艘宇宙飞船，她太神奇了，我惊为天人。

事实上，当我的制琴师朋友做出第一把吉他的时候，即便做得很差，但是他已经“上手”了。他的“上手”给了我很大的启发，看图纸做吉他，属于“结构主义”的行为，往往更难“上手”。而拆掉一把做好的吉他，照着它的样子自己再做一把，则更倾向于“自然主义”的模仿式上手。

我有必要指出，我不是否认结构或体系的价值，更不会低估任何一位“结构主义”倾向的学习者。我只是强调，要去除“上手”的障碍，要找对适合自己的“上手”方式。真正被低估的，可能是“自然主义”倾向的学习方法。

说回到我那位做吉他的制琴师朋友，一个人能够做出一把吉他，我有理由相信，这个人能够很轻易地做出一件衣服。我之前了解过T恤衫的制作。很多世界一线品牌的衣服在设计和剪裁上体现出不同凡响，即便是一件T恤衫，版型也可圈可点。

很多制衣工厂就是拆掉一件这样的T恤，对照着制作，很快就可以“上手”一线品牌衣服的版型。你可能会说，这不是“山寨”么，有什么值得拿出来说的？

“山寨”这个词最有效地体现了“自然主义”模仿式上手的理念。只不过，在中文的语境里，“山寨”二字听起来道德感偏低。

我们将别人的产品拿过来“山寨”它，然后推出去销售，这是一回事。但是我们“山寨”别人的技能，把它学起来变成自己的，这就是另一回事，是好事。

事实上，“山寨”这种行为每时每刻都在发生，不一定非要限定在实体产品的制作上。你在电视上看过模仿秀吗？模仿秀是收视率很高的电视表演。当我们遇到好的模仿秀，会对模仿者大为赞叹，说“太像了”“太有才了”。而模仿者对于被模仿者来讲，就是“山寨”啊。

借着模仿秀，我们可以再谈“自然主义”和“结构主义”。“结构主义”地模仿一个人，我们要研究此人的典型表情、小动作、肢体形态和说话方式，等等。而“自然主义”地模仿一个人——可能有点儿玄学的意味——是相信自己就是那个人。

我在电视上看过很多人模仿迈克尔·杰克逊（Michael Jackson）。在众多模仿者中，给我印象最深的是郭富城。他模仿的迈克尔·杰克逊，很多动作都不太像，对，他不像迈克尔·杰克逊，他就是迈克尔·杰克逊！他在舞台上传达给我的信息是，此刻，迈克尔·杰克逊进入了他的身体。这可能跟郭富城本身就是一个专业舞者有关。

更进一步说，师父带着徒弟学艺，我们也可以把徒弟理解成“山寨”。倒不是说徒弟永远比不过师父，可一旦徒弟在技艺上超过了师父，虽然这种情况不多见，就没有人再说徒弟是“山寨”了。

所以“山寨”这个词在我的理解里，只当作是“自然主义”模仿式“上手”，就是依葫芦画瓢，就是复制、拷贝。“山寨”者也会有荣耀，就是最终超越了被模仿的对象。

不断地“上手”可以增强一个人的自信。而一个人一旦有了自信，很多障碍就会自动被去除。