1.4 研究设计

1.4.1 研究目标

(1)探究大学融入区域创新共同体背景下，ICBU绩效的测度指标，为丰富知识生产函数在知识创新组织和创新共同体中的应用提供理论支撑和方法指导。

(2)通过理论分析与实证检验，构建大学融入区域创新共同体背景下产学知识协同的概念模型，为研究知识创新与区域创新实现战略融合提供理论支撑与研究工具。

(3)探究大学与区域创新主体协同发展过程中深层互动关系，以及区域创新共同体中知识网络嵌入性关系的构成要素，分析这些嵌入性关系对区域创新共同体发展的影响机制，从而丰富和拓展大学与区域创新主体协同发展的理论分析框架。

(4)从组织层面探究大学嵌入和发展区域创新共同体的关键能力——知识网络能力构成要素，及其对知识网络嵌入性关系和创新共同体发展的影响机制，为提升大学知识网络能力、充分发挥建设区域创新共同体的能动性提供理论支撑与方法指导。

(5)从制度层面探究影响区域知识网络发展和嵌入性关系构建的区域制度环境构成要素。同时分析制度环境对知识网络嵌入性关系的影响机制。为中国提升知识创新与区域创新战略融合以及区域创新共同体建设成效提供理论依据、政策分析工具和具体方法支撑。