第二节 磨蹭，是孩子成长中的天性
现在，网上有各种家长陪孩子写作业的段子，甚至有专门的文章讨论家长陪孩子写作业的各种心酸。其中有个家长吐槽说，自己的孩子一晚上只做了5道选择题，结果马上引来一大波的回复：
类似的抱怨层出不穷，结果都指向了同一个问题：孩子怎么这么磨蹭？抱歉，你可能要面对一个无解的难题。因为不论多大年纪的孩子，都会磨蹭，这是人的天性。如果不相信，不妨想想自己小时候，你肯定也因为磨蹭而被父母催促过甚至骂过。
事实上，我们嫌孩子磨蹭、做事慢，总是催促孩子，是因为我们觉得孩子打乱了我们的节奏。早晨催孩子快点起床，是因为我们想赶时间上班；催孩子快点吃饭，是因为我们想收拾碗筷；催孩子快点写作业，是因为我们还有自己的事情要去处理……当我们不断要求孩子“快快快”的时候，其实是在用成年人的节奏打乱孩子的节奏。
磨蹭是每个孩子成长过程中的必经阶段。孩子有自己的成长节奏，对他们来说，感觉最舒适、最有利的，就是顺应自然的生理节奏。也只有当他按照自己的节奏，一点点地感受时间，感受按时做事的规律，才可以真正成长起来。否则，孩子的生活节奏过快，不但不利于生活习惯的培养，还会对身心健康造成损害。
别打乱孩子的成长节奏
每个妈妈都希望自己的孩子能够成长为一个具有良好生活习惯、情商和智商双高的人，其实，如果能尊重孩子的生长节奏，他是完全可以成为这样的人的。可惜，很少有妈妈能如此淡定，看着孩子磨蹭个没完，还能心平气和地与孩子交流。
不过，科学家经过多年研究发现，如果经常催促孩子，打乱孩子的生长规律，容易令孩子成长为两种极端性人格：一种是过分依赖型，一种是嫉妒叛逆型。
就拿写作业这件事来说，如果你见孩子写作业时太磨蹭，就会在一旁对孩子指手画脚，结果导致孩子更加紧张，写作业不但没变快，反而更慢了。最终，你可能就会亲自上阵，手把手教他解题，或直接帮他解出来。结果，孩子仍然不会解题，还会变得越来越依赖你。
还有一类孩子，他写作业时，不管你怎么在一旁催促，他都不紧张，但却会越来越反感，以至于最后破罐子破摔：你不是嫌我慢吗？好，我就慢给你看！结果就是：你越催，他越慢，最终变得无视父母，冷漠自私。现在已有研究证明，孩子的个性较强，越容易在被催促中变得烦躁易怒、缺乏耐心，甚至听不得任何人劝说。这就是叛逆型人格的典型表现。
你一定不希望自己的孩子成为上面两种性格的孩子吧？
孩子与家长，表面看好像一直都在并肩同行，但其实是在完全不同的两条轨道上运行。如果你事事都出面干涉，想拉着孩子“跑快些”，反而容易跟孩子“撞车”，破坏了孩子的成长规律，也破坏了孩子慢慢适应世界的步伐。
所以，妈妈们请不要再为孩子的磨蹭而焦虑不已，更不要每天在孩子耳边“快快快”地催促，就像著名家庭教育专家尹建莉所说的那样：“在孩子很小的时候，家长就要培养自己有一种不着急的情绪。所谓的成长，就是陪伴孩子慢慢长大，这是家长自己首先要做的功课。”
善待孩子的磨蹭
有篇很火的文章叫《牵着蜗牛去散步》，其中写道：
教育孩子其实也像“牵着蜗牛散步”，我们总嫌“蜗牛”慢，所以不断催它、赶它，却忘记了“蜗牛”有它自己的节奏，而我们却用自己的节奏去要求“蜗牛”，这到底是谁的错？
当然，父母的初衷是好的，希望孩子凡事能快些，是为了帮助孩子适应这个快速发展的社会，害怕孩子被别人落下、被社会淘汰。但教育是个漫长的过程，如果我们过早地把竞争引入孩子的生活，就会给年幼的孩子施加过多的压力，导致孩子紧张、焦虑、无所适从，甚至出现自卑感和心理失衡。
所以，我们不妨学会善待孩子的磨蹭，尊重孩子本身的成长节奏，允许孩子按照他自己的节奏吃饭、穿衣，用他自己喜欢的方式玩耍、学习。当父母懂得善待孩子，孩子身上也会发生很多相应的改变。要知道，没有什么比让孩子自己去尝试后所获得的经验更宝贵、更有效果了。当孩子的一些正向行为慢慢形成习惯后，他们就不再需要父母的催促，而是自觉地在自己的轨道上运行，就像每颗行星都有自己的轨道一样，外力是无法粗暴干涉的。
比催促更有效的，是妈妈的正向引导
我们总是认为，磨蹭是个大毛病，却没发现，催促是个更大的毛病。教育家蒙台梭利就曾指出：成人总是会潜意识地阻止儿童进行那些缓慢和看似笨拙的活动。原因很简单，我们总是希望别人都能按照我们的节奏来做事。
可孩子与成人是生活在两个完全不同的世界。在成人眼中，每天只有繁重的工作、琐碎的家务，而在孩子眼中，世界是美好的、神秘的，他们每时每刻都想按照自己的方式去探索、去发现。所以，在面对孩子的磨蹭时，妈妈要学会客观分析：孩子究竟是无意的慢，还是有意的拖延？但不管是哪种原因的磨蹭，正确的解决方法只有一种，就是对其进行正向引导，而不是没完没了地催促和斥责。
当孩子想要自己尝试某件事时，妈妈要学会放手，因为这是孩子想要独立的信号。比如他想自己吃饭，自己穿衣服、鞋子，虽然很慢，看起来也很笨拙，但请耐心地等待，因为这是他尝试独立的第一步。如果你因为觉得孩子慢，觉得帮他做完更省力，就剥夺了孩子锻炼和探索的机会。久而久之，孩子就会变得懒惰、依赖，什么事都想让人帮忙，上学写作业自然也就很难主动去完成了。
当然，这也不是说妈妈应该对孩子完全放养，不管不问。当孩子遇到困难，需要帮助时，妈妈还是应该第一时间站出来给予孩子帮助的。不过，这种帮助不是说妈妈一下就把孩子的问题全部解决，而是慢慢引导孩子，或者给孩子做个示范，然后仍然鼓励孩子自己去完成。比如，孩子自己叠被子时，怎么都弄不好，想请妈妈帮忙，那么妈妈就可以给孩子示范几次，再让孩子学着妈妈的样子，最终自己把被子叠好。
而当孩子通过努力获得成功后，妈妈的表扬和鼓励一定不能省略，这样才可以强化孩子的信心和习惯，让孩子更加自信、更加独立。
最后还有一点要注意，不要忽略了孩子的个体差异。我们都希望自己的孩子在行动时能够迅速、有效，但也要考虑到孩子的年龄和个性特点，比如年龄小的孩子做事肯定会比年龄大些的孩子慢。还有些孩子天生就是“慢性子”，只要他做事有规划、不误事，也完全没必要强迫他一定要快。顺应孩子的天性，慢一点，没关系。