第6章 這香港

年級：中六

作者：廖芷玲

批改者：王敏嫻老師

設題原因

1．本文配合戶外寫作活動，遊覽暮春時候的維多利亞港兩岸。

2．重點在觀察香港的都巿景貌，追憶香港的變遷。

批改重點

1．借景抒情的手法。

2．聯想法。

3．珍惜土生土長之情。

批改重點說明

1．戶外寫作，須能確切利用眼前景物以抒情，更要使感情寓於景物之中而不淺露。

2．透過聯想法，學生可投入更多的創意，不局限於描寫景物。

3．學生常對自己生長的地方感到沒有興趣，故要求表達土生土長之情，以刺激學生已遺忘的情感。

批改正文

範文

走在這皇后像廣場，一如昨日。一座座鋼條與玻璃交織而成如雕塑般的高樓大廈，俯視着渺小的人羣。人羣在海岸旁如蜜蜂嗡嗡地穿梭，穿梭於雕塑間的狹小縫隙中，日復日，年復年，永不止息。皇后銅像遠望對岸，期盼尋找一點點昔日海岸線的痕跡；捨棄了紅袍子的郵筒，卻仍每天佇立於中環街頭。

評語

●撫今追昔之情透過常見而不變之景物，表達了對昔日的“期盼”。

經過大會堂，赫然發現將拆卸的“皇后碼頭”四個大字，被棚架包圍住了。不禁又想起電視劇男主角在渡輪的上層呆等女主角，女主角又在下層苦候的橋段。恐怕日後這些劇集的情節，下一代的小朋友，也不會看出所以然了。

評語

●即將拆卸的牌匾，飽含着很多巿民的集體記憶。這些記憶，將因年代的久遠而被遺忘。在兩代之間回望，惋惜之情油然而生。由景入情之手法引人共鳴。

看到那停在路邊的人力車了嗎？對不起，它只供拍照，不供租用。試想象自己撐着一把油紙傘，然後施施然在電車路旁截停一輛人力車，雨花撒在臂膀上，滲透布鞋的鞋面；“餅店”豬油糕、棋子餅的香氣襲人，木製的“大成押店”招牌微微晃動。經過糖水攤、良鄉粟子檔後，在賣粽子的車子前付給人力車司機一個大洋，再攬着一包油紙包着的粽子，踏上吱吱作響的木製樓梯……嗯嗯，我可以想象得到在淅瀝雨聲裏，這粽子的味道呢！

不知昔日工展會的盛況如何？想起了那一邊揹負孩子，一邊偷眼眺望工展會小姐是否漂亮，手腕又勒着一袋袋妻子檢到的便宜貨的丈夫。一邊盤算着晚上要是沒有天星小輪，便要乘“嘩啦嘩啦”過海好了……

評語

●第三、四段利用聯想，由實入虛，以眼前景物帶出昔日的情景，雖屬想象，但顯示給讀者無限風光，延伸對昔日緬懷之情。

小輪的引擎在“噠噠噠噠……噠噠噠噠”地低吟着。透過濺着水點的玻璃窗回望，會議展覽中心的輪廓一點一點的看得分明了。如果眼力好一點，望向九龍那邊，還可以隱約看到遠處的文化中心和“菠蘿包”似的太空館。可是，眼球的轉動必定要夠快，因為渡輪很快就到岸了。

又看到那一艘“帆船”揚着扇骨似的帆在維港間來回，緩緩地、茫然地。它的祖先究竟是在多久以前“絕跡”呢？然而，這一艘帆船，給予失望的歐美旅客一絲安慰。“嗯嗯，這才是香港！”讚歎聲此起彼落。

評語

●第五、六段透過“眼球的轉動”之快，以隱喻對海岸變遷的感慨；從“這才是香港”的說話描寫中，隱含對香港改變之急速有不勝唏噓之感。作者把情感寓於景物的變遷之中。

一邊啃着漢堡包，思緒在一直流轉。在這片土地、這一個海港之間，人事有着幾多的變遷？在這片天空下，仰首望天，又有多少個是舊日的臉孔？

評語

●細節照顧周到，漢堡包屬於現代的，作者“啃着漢堡包”，表現出作者雖然懷念昔日香港，感慨香港的變遷；但人事轉變的潮流，又有誰能逆轉呢？

也許，香港只是一個機場，每天命運的航班在這蔚藍的航道上穿梭、來往。在眾多的過客中，留下的又有多少，轉瞬而逝的又有多少呢？

天知道。

評語

●第八、九段用上“也許”二字，把現實的無法改變以及往昔的無限追憶結合起來；以“機場”的比喻，把香港轉變的命運以及眾多過客的命運連結起來，清晰交代主旨，也把感情寫得具體。

總評及寫作建議

本文寫土生土長之地，以聯想法把眼前景物聯繫到作者與讀者之間的集體回憶，回憶之處又處處見證香港變遷的急速和無奈。生於斯長於斯者，慨歎無限。

以抒情的筆觸，聯結到景物，景物的選取要為大眾所熟悉；而聯想的內容，也需繪形繪聲，情景、景情兼備，才能引起共鳴。寫土生土長處，更應如此，才能見證時代的滄桑變遷。