
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汉语最小和次小语篇单位的特点和流水句的成因
提要
本文试图确定汉语语篇的基本单位,并进而分析汉语流水句的成因。本文认为语篇单位的性质是语用的,是语篇中承载了说话交际时间和话主交际意图/角色/语气/情态等语用句法范畴的单位。分别用“逗”(传统写作“读”)和“句断”来命名汉语的最小和次小语篇单位;并说明逗、句断与两类韵律边界和语法层级单位的关联。本文在此分析基础上认为,汉语流水句的主要成因应该是汉语语法层面没有专用的“小句”这一级结构,更没有对小句直接成分的语法类别限制。
关键词
汉语语篇单位;韵律边界;逗;句断;流水句