应用：通过培训使员工具有高自我效能

·把复杂、高难度的工作分解为容易建立模型的多项小任务，并就各项小任务进行培训。例如，把新管理者的工作分解为招聘高效员工、设定绩效预期、提供绩效反馈、主持会议等，然后分别进行培训。

·就基本规则和应对困难的策略进行培训，而不只是照本宣科地解读日常工作内容。

·培训时使用各种应用基本规则和应对困难的策略的案例。

·所使用的案例应与员工的工作以及可能遇到的挑战相关。

·通过克服困难的技能和策略来培养员工的灵活性。

·在工作中给员工提供应用所学技能的机会，并评估其有效性。