任务5　制订计划

1.5.1　教学目标

1.能力目标：培养学生对事情提前计划的能力。

2.知识目标：计划的含义、计划的作用、计划写作方法。

3.素质目标：运用计划指导自己的学习和未来的工作，使学生养成“凡事预则立”的习惯。

1.5.2　任务引导

在阳光明媚，天气晴朗的周末，同学们会做些什么呢？去逛街？去运动？不如约上几个好友，到郊外去野餐吧！现在，我们就以组为单位，进行户外烧烤，你作为组织者，如何计划和实施呢？请各组同学为本次活动做具体的分工和安排。要求：

1.设置活动主题，体现“欢乐、团结”的氛围。

2.有文娱节目和游戏活动。

3.要有图像资料。

4.写清具体活动时间、活动地点、活动细节（采购物品、出行方法、活动流程、负责人员、经费预算等）。

第一步工作：____________________________________________________________

实施时间：____________________________________________________________

负责人员：____________________________________________________________

第二步工作：____________________________________________________________

实施时间：____________________________________________________________

负责人员：____________________________________________________________

第三步工作：____________________________________________________________

实施时间：____________________________________________________________

负责人员：____________________________________________________________

1.5.3　核心知识

一、计划的含义

计划是机关、单位或个人对将要进行的工作、生产与学习提出预想的目标，并制订出实现这个目标具体步骤、方法和措施。计划还叫“方案”、“规划”、“设想”。

二、计划的作用

1.“凡事预则立，不预则废”有了计划，可以做到胸中有全局，奋斗有目标，行动有遵循，减少盲目性，被动性，增强自觉性。

2.有了计划，便于合理的安排人力、物力、财力，避免主次不分，先后颠倒的弊病，行动有条不紊，能确保按质量完成任务。

3.可以预先估计出可能出现的新情况，新问题，订出措施，取得应变的主动权。

三、计划的格式

1.标题。居中书写，由单位名称、时限、内容及文种名等构成。如《××市技术学院××年招生工作计划》。有的计划也可以省略单位名称、时限等内容。

注：计划如果处于酝酿或讨论过程中，或未通过上级批准，应在标题中用括号注明“初稿”“草案”等。

2.正文。标题下另起一行书写。这是计划的主体部分，通常包括：前言（导语）、目标和任务、步骤和措施及其他事项等。

（1）导语。主要写制订计划的依据，指导思想，也有的交代情况写出目标要求。

（2）目标和任务。主要写出在一定时间内完成的工作，要达到的指标，要写明完成任务的数量、质量、程度。

（3）步骤和措施。写明完成某项工作采取的方法、措施、具体步骤、时间分配、人力、物力、财力的安排，要具体可行。

（4）其他事项。写执行计划应注意的问题。

3.落款。计划制订者和制订时间，写在正文的右下方。

小资料

××学校美术兴趣小组活动计划

美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好。增长知识、提高技能、丰富学生的课余生活，为今后培养美术人才起着积极推动作用。为了给爱好美术的学生一个良好的学习环境，现将美术小组活动安排如下：

一、活动目的：通过美术小组活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基础知识，提高学生的欣赏水平及创造力。

二、活动地点：三楼美术教室

三、活动步骤：

1.组建兴趣小组：我所担任的是一、二年级的学生参加美术兴趣小组活动时间定于周五下午4点30分至5点30分。

2.具体内容：

（1）重点辅导学生拼贴画方面的学习，欣赏名人名画，提高学生的欣赏能力。

（2）重视基础方面的学习，从形状、色彩等方面入手，解决课堂中难以解决的问题。

（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力、想象能力和热爱生活的习惯，以丰富多彩的活动为主旋律，创作出积极向上、催人奋进、有一定艺术品位的作品。

3.定期举办美术作品展览：

交流、回顾、总结学习成果，提高学生的自信心。学生的部分作品可以在校内展出一起到示范作用。

4.组织学生参加各类美术展览与比赛。

四、具体安排：

（1）欣赏大师的作品；

（2）观摩教师的创作过程，让学生体会拼贴画和谐之美，并创作出一些有趣味的作品。

（3）学生相互交流；

（4）进行拼贴画画法的指导练习；

（5）观摩教师的作品，启发构思画面内容，明确拼贴方法；

（6）复习巩固基本技能，观摩创作，进行基本功练习；

（7）学生练习想象创作，教师指导。

××学校

××年×月×日

编写一个“学习计划”或“活动计划”。要求：内容翔实，方法得当，格式正确，主次分明，时间分配合理，有措施、有步骤、有方法。字数在300字以上。

1.4.4　心灵感悟

不管是工作还是生活，我们都要做好详细的计划。只有从实际出发、具体明确的计划，才能够使我们最终达到预期的目标。

项目小结

本项目讲述了职业的含义、特征、分类以及职业理想和生涯规划的相关内容，培养学生对职业的正确认识，使学生能够对职业进行合理规划，掌握对事物进行合理安排、合理规划、制订计划的能力。

思考与回顾

1.请你谈谈路边的商贩是一种职业吗？

2.如果你想成为一名优秀的职业人，驰骋职场，需要怎样提升自己？

3.结合实际情况，谈谈早日树立职业理想会为你带来哪些好处。

4.结合所学知识，请同学们为自己制订一份阅读计划。