2014年中山大学教育学院644教育学（B）考研真题

科目代码：644

科目名称：教育学（B）

考试时间：1月5日上午

考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分！答题要写清题号，不必抄题。

一、有这么一个故事：“30年前有一位青年因为犯罪被关到了监狱里。当他刑满释放的时候，回到大街上，回到城市里。他对马路，对前行的汽车、火车、还有天上飞的飞机感到如此的陌生。他几乎找不到自己了，完全不认识这个新的世界。这个时候，他问警察该怎么办？警察告诉他。‘你回学校吧！’当他回学校发现一切竟然如此熟悉。教室几乎没有什么变化，课桌还是课桌，黑板还是黑板。他终于又找到了过去的世界。”请围绕这个故事写一篇议论文，谈谈自己的看法和感受。注意提炼观点，字数在500字左右，不能太多，也不能太少，正确使用语法和标点符号。（30分）

二、什么是维果斯基的“最近发展区”理论？（10分）

三、请解释建构主义学习理论“情境、协作、会话、意义建构”四大要素的含义。（20分）

四、什么是班级授课制？它有何优缺点？（30分）

五、网络时代，教师与学生的角色会发生哪些变化？为什么？请详细说明理由，并举出实例说明。（30分）

六、什么是教育行动研究？其基本特征是什么？教育行动研究过程有哪四个环节？教育行动研究有哪些意义？（30分）