初等数论(第三版)
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7 n!的素因数分解式

7.1 符号[x]

数论是研究整数的性质,我们经常会遇到与给定实数x有密切关系的整数,如不超过x的最大整数,大于x的最小整数等.为此Gauss引进了一个十分常用的符号[x],它有时也称为Gauss符号.

定义1(注:由习题一第5题知,这样的定义是合理的,[x]是存在唯一的.)设x是实数,[x]表示不超过x的最大整数,称为x的整数部分,即[x]是一个整数且满足

[x]≤x<[x]+1.(1)

有时也把符号[x]记为x.记{x}=x-[x],称为x的小数部分.

例如:[1.2]=1,[-1.2]=-2,[3]=3,[-4]=-4.由(1)知

0≤{x}<1.(2)

x是整数的充分必要条件是{x}=0.例如:

{1.2}=0.2,{-1.2}=0.8,{3}={-4}=0.

[x]和{x}是数学中十分有用的两个符号.下面来列出它们的性质,证明很简单,关键是要学会灵活运用这些性质.

定理1设x,y是实数.我们有

(i)若x≤y,则[x]≤[y].

(ii)若x=m+v,m是整数,0≤v<1,则m=[x],v={x}.特别地,当0≤x<1时,[x]=0,{x}=x.

(iii)对任意整数m,有[x+m]=[x]+m,{x+m}={x}.{x}是周期为1的周期函数.[x]和{x}的图形分别见图1和图2.

图1

图2

(iv)[x]+[y]≤[x+y]≤[x]+[y]+1,其中等号有且仅有一个成立.

(vii)不小于x的最小整数(它记为[x])是-[-x].

(viii)小于x的最大整数是-[-x]-1.

(ix)大于x的最小整数是[x]+1.

(x)离x最近的整数是[x+1/2]和-[-x+1/2].当x+1/2是整数时,这两个不同的整数和x等距;当x+1/2不是整数时,它们相等.

(xi)若x≥0,则不超过x的正整数n的个数等于[x],即

(xii)设a和N是正整数,那么正整数1,2,…,N中被a整除的正整数的个数是[N/a].

(i)由[x]≤x≤y<[y]+1即得.

(ii)由m≤x<m+1及定义推出.这一性质是在证明有关[x]的性质时常用的技巧.

(iii)由[x]+m≤x+m<([x]+m)+1及定义推出.

(iv)x+y=[x]+[y]+{x}+{y}及0≤{x}+{y}<2.当0≤{x}+{y}<1时,由(ii)知[x+y]=[x]+[y];当1≤{x}+{y}<2时,

x+y=[x]+[y]+1+({x}+{y}-1),

由(ii)知

[x+y]=[x]+[y]+1.

(v)x为整数时显然成立.x不是整数时,-x=-[x]-{x}=-[x]-1+1-{x},0<1-{x}<1,由(ii)知结论成立.

(vi)由带余数除法知,存在整数q,r,使得

[x]=qm+r,0≤r<m,

即[x]/m=q+r/m,0≤r/m<1.

由此及(ii)推出[[x]/m]=q.另一方面

x/m=[x]/m+{x}/m=q+({x}+r)/m.

注意到0≤({x}+r)/m<1,由此及(ii)推出[x/m]=q.所以(vi)成立.

(vii)设不小于x的最小整数是a,即a-1<x≤a.因此-a≤-x<-a+1,所以-a=[-x],即a=-[-x].

(viii)和(ix)的证明留给读者,方法与(vii)相同

(x)离x最近的整数必在[x]和[x]+1之中.当x+1/2是整数时,这两数和x等距.容易验证[x]+1=[x+1/2]及[x]=[x-1/2]=-[-x+1/2].当x+1/2不是整数时,若{x}<1/2,则离x最近的整数是[x].因x+1/2=[x]+{x}+1/2,0≤{x}+1/2<1,由(ii)知[x]=[x+1/2];若1/2<{x}<1,则离x最近整数是[x]+1.因x+1/2=[x]+1+{x}-1/2,0<{x}-1/2<1,由(ii)知[x]+1=[x+1/2].在x+1/2不是整数时,由(v)知

[x+1/2]=-[-x-1/2]-1=-[-x+1/2-1]-1=-[-x+1/2],

最后一步用到了(iii).证毕.

(xi)由于整数n≤x就是n≤[x],所以成立.

(xii)被a整除的正整数是a,2a,3a,….设1,2,…,N中被a整除的正整数个数为k,那么必有ka≤N<(k+1)a,即k≤N/a<k+1,所以成立.

符号[x]是很有用的,下面来举一个例子.

例1平面上坐标为整数的点称为整点或格点.设x1<x2是实数,y=f(x)(x1<x≤x2)是非负连续函数.证明:

先来证明(i).所说区域上的整点,都在这样的直线段上:x=n,1≤y≤f(n),n是一满足x1<n≤x2的整数.而直线段x=n,1≤y≤f(n)上的整点数就是满足1≤y≤f(n)的整数y的个数,由定理1(xi)知等于[f(n)](见图3).这就证明了(i).由小数部分的定义知

由以上三式就证明了(ii).当f(x)取不同的函数时,会由此得一些有趣的结果,这将放在习题中.

图3