浅谈中职生操作技能培养

陈佳惠

厦门市同安职业技术学校

职业教育就是就业教育，一所职业学校举办得好不好，就看学生能否在学校掌握好与就业相关的技能。随着社会的发展，“白领”越来越多，当白领趋于饱和时，“蓝领”的地位就凸显出来了。在国外，蓝领的待遇其实比白领的还好，只是在中国的现有体制下，我们的感受与国外截然相反。但是，随着社会的发展和改革，相信这一状况肯定会随之改变，因此，如何让学生在职业学校里提高操作和运用技能以适应瞬息万变的市场需求，就成为一个比较棘手而重要的问题。本文就以下几点来谈谈自己的一些见解。

一、中职学生学习兴趣现状分析

（1）中等职业学校的学生多数学习兴趣不浓，来学校就是混日子，每天得过且过，但是不乏积极向上、想学习的同学。因此，面对新的学习环境、新的学习目标，如何重新树立学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能是培养中职学生操作技能首先要解决的问题。

（2）俗话说，皇帝不急，急死太监。教师充分重视学生的操作技能培养，甚至担心学生没有拿到操作技能证书无法顺利毕业，但部分学生仍旧没有学习操作技能的兴趣，操作技能的培养就失去了动力；失去了职业素养的劳动者，操作技能的培养也就丧失了意义。米卢曾说过，态度决定一切。中职学生岗位操作技能的培养同样也要积极发挥学习者情感和态度的作用。因此培养中职学生操作技能至关重要。