更新时间：2021-12-24 19:55:25
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内容提要
《2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》编写委员会
《2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》编写人员名单
前言
一、课程思政
材料力学课程思政的教学设计探索[注]
“以学生为中心”模式下的线上教学探索与实践 ——以电工电子技术（二）课程为例[注]
学习成果导向的广告理论与实务课程思政教学实践[注]
文化与价值类通识课混合式教学改革的探索 ——以“中外文化概览”课为例[注]
基于任务驱动的事故案例分析教学实践研究
课程思政融入高校体育课程的实践探索[注]
基于派驻班主任模式的“三全育人”工作机制研究
二、以学生为中心教学范式改革
大学实验课程中手工绘图和计算机辅助绘图的平衡发展 ——以“物理化学实验”课程为例[注]
以学生为中心的“机械设计基础”课程的教学改革与实践[注]
“以学生为中心”的流体力学课程教学改革
面向新工科的非材料专业材料基础课程改革探索[注]
以学生为中心的材料力学课程教学改革与实践探索[注]
循环练习及小组互判法 ——信号与系统课程“以学生为中心”的改革与实践[注]
“以学生为中心”的课程设计与教学实施 ——以“中级财务会计”课程为例[注]
知行并重，崇尚实践 ——以学生为中心的《纲要》课教学改革范式初探[注]
“以学生为中心”的线性代数课程的教学设计探析[注]
问题教学法在线性代数课程中的应用[注]
从“以学生为中心”教学理念谈将物理学史引入物理教学的重要性[注]
以学生为中心，提升“大学物理”课程质量的教学改革初探[注]
基于“产出导向法”的商务英语函电混合式教学实践研究[注]
以学生为中心的“翻译工作坊”在大学英语翻译教学中的实践探索[注]
移动互联网环境下虚拟英语学习社区建构与实践研究 ——以云班课课程圈为例[注]
“以学生为中心”教学模式改革推进教学效果的实验研究 ——以健美操课程教学为例
三、专业建设与教学改革
基于能力导向反向设计的制药设备与车间设计课程改革与实践
油气储运工程应用型本科人才培养模式的持续改进[注]
基于工程应用能力培养的锅炉课程教学改革研究[注]
基于“专业认证”要求的实验室建设研究[注]
“思维导图”与“同伴互教” ——自动控制原理课程教学实践探索[注]
以案例为载体提升线性代数课程教学效果的研究与实践[注]
关于高校概率论与数理统计课程的几点思考[注]
线性代数课程教学范式改革的探索[注]
思维导图在“安全法学”教学中的实践应用研究
基于卓越计划的单片机与大学物理实验开发
四、线上线下混合金课建设
“新冠疫情”形势下物理化学线上教学改革与实践[注]
机械设计与制造课程线上教学设计与评价探讨[注]
基于云班课的线性代数云教材研究与设计[注]
构建以学生为中心的线上教学新模式[注]
基于蓝墨云班课的大学体育课程形成性评价研究[注]
“过程流体机械”两维多层次考核体系建设[注]
基于创新应用型人才培养模式的“过装专业英语”教改探索与实践
“工程训练”金课建设与实践[注]
五、教育教学管理与服务
本科毕业设计（论文）管理的初步探索 ——基于二级学院教学管理者的视角
“以学生为中心”教学管理体系探索与实践[注]
我校体育选项课选课现状与对策思考[注]
注释
