更新时间：2019-09-10 14:53:44
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内容提要
前言
第一篇 概述篇
第一章 幼儿英语学习的概念和基本问题
第一节 外语？二语？傻傻分不清
第二节 幼儿学外语，好处多？坏处多？
第三节 儿童学英语，早点好？晚点好？
第二章 幼儿外语教学法
第一节 常见幼儿外语教学法
第二节 幼儿外语教学法的选择和应用
第二篇 活动准备篇
第三章 幼儿英语学习的目标、内容和原则
第一节 幼儿英语学习的目标
第二节 幼儿英语学习内容的选择和编排
第三节 幼儿英语学习的组织原则
第四章 幼儿英语学习的环境创设和常规培养
第一节 幼儿英语学习环境的创设
第二节 幼儿园日常活动中的英语渗透
第三节 幼儿英语学习活动的常规培养
第五章 幼儿英语学习的小组活动和发展性评价
第一节 幼儿英语学习活动中的小组活动
第二节 幼儿英语学习活动中的发展性评价
第三节 幼儿英语学习小组活动的发展性评价
第三篇 活动组织篇
第六章 幼儿英语学习各类内容的活动设计和组织
第一节 幼儿英语词汇活动的设计和组织
第二节 幼儿英语歌曲童谣活动的设计和组织
第三节 幼儿英语句型活动的设计和组织
第四节 幼儿英语故事活动的设计和组织
第七章 幼儿英语游戏的设计和组织
第一节 幼儿英语游戏的设计
第二节 幼儿英语游戏的组织
第三节 幼儿英语游戏活动常见问题及分析
第八章 幼儿英语学习活动的总体设计和组织
第一节 幼儿英语学习活动设计的过程和方案撰写
第二节 幼儿英语学习活动中的替换、拓展及创编
第三节 幼儿英语学习活动设计和组织的要点
附录
附录一 幼儿教师常用英语
附录二 幼儿英语歌曲童谣
附录三 幼儿英语故事
附录四 幼儿英语游戏
作者简介
