幼儿园英语活动设计与指导
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第一篇 概述篇

第一章 幼儿英语学习的概念和基本问题

【引入案例】

甜甜马上要入幼儿园了,甜甜的妈妈在了解小区附近一所“双语幼儿园”时,该园的张老师向甜甜的妈妈介绍,幼儿语言学习存在关键期,应该尽早开始学习外语,他们幼儿园可以为幼儿提供每天30分钟的外教英语课程。甜甜的妈妈听了十分心动。

问题:该幼儿园属于“双语幼儿园”吗?语言学习真的存在关键期吗?幼儿是否应该尽早开始学英语?学习英语究竟有什么好处?

【本章知识结构】