一 培养爱国主义精神
热爱祖国是每一个中国公民的基本道德要求，是我国民族性格的精神支柱，是我国公民道德情感和思想境界的最高体现。大学生要牢记爱国主义精神，充分认识到爱国主义的重要性。
（一）爱国主义精神的重要性
1 有利于中华民族永续发展
自古以来，爱国主义都是中华民族永续发展的精神源泉。无论是在朝代变更中力挽狂澜、维护国家尊严和民族统一的民族英雄，还是在近现代奋起抗争、抵抗侵略，谱写出一篇篇悲壮赞歌的英雄儿女，或是坚定站在国家立场，为祖国鞠躬尽瘁、奉献一生的劳动模范，他们都怀有极大的爱国热情和崇高的爱国主义精神，无数个“他们”的出现，使中华民族和中华文明生生不息，永续发展。
2 有利于实现中华民族伟大复兴
爱国主义能够凝聚共识，汇集人民的力量形成合力，并通过创造性转化和创新性发展，形成团结一心的精神纽带和自强不息的精神动力，不断推进中华民族伟大复兴。
（二）爱国主义精神的具体要求
1 培养爱国主义情感
爱国主义情感是一个国家的公民所具有的一种神圣美好的心理情感，它根植于每个公民的感情世界，不依附任何客观条件，不带有任何功利性，表现为人们对自己家园及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感。爱国主义情感的传递、凝聚和积淀，贯穿整个国家社会历史发展的进程，超越了个体生命的“单一性”和历史阶段变化的“瞬时性”，使人民形成了独特的民族感情和民族精神。爱国主义情感是一个国家强大的精神动力的源泉。
每一个中国公民都应该培养爱国主义情感，将爱国主义深深刻在自己的心中，每一个职业者都应深刻认识到自己的工作是和祖国的未来发展、繁荣昌盛联系在一起的。作为新时代的职业者，我们要甘愿投身于自身所从事的职业，最大限度地发挥自己的价值，为社会建设和祖国发展贡献自己的力量。
经典实例
一家三代的家国情怀
1983年，李志强从部队退伍，本来要去沈阳市公安局做警察，但他父亲的话改变了他的想法。他父亲说，还是干航空发动机吧，这不仅是一个人的骄傲，也是全家人的骄傲。李志强的父亲从黎明厂建厂起就在那里从事装配航空发动机的工作。他打过仗，对国家的武器装备有着一个老军人特殊的热爱。
就这样，李志强来到了黎明厂，在发动机装配岗位上一干就是40年，经历了我国航空发动机的两次跨代发展，亲手装配了2000多台次发动机，为国防重点型号武器装备的生产和研制做出了突出贡献。作为“李志强班”的班长，李志强充分发挥一个“老兵”铁骨铮铮、血性满腔的钢铁豪情，在工作中态度严谨，细致入微，敬业奉献，勇于担当，成为了全国劳动人民的典范和楷模。
等李志强的儿子到了选择职业的时候，李志强把父亲给自己的建议同样给了儿子，希望他干航空发动机。尽管儿子有些不情愿，羡慕别人开汽车修理厂能挣不少钱，但是李志强不改初心，耐心地告诉儿子，这份工作的性质是不能用钱来衡量的，这是保家卫国的光荣使命。
李志强最有成就感的时刻，就是看阅兵的时候。看到我国自主研制的歼击机编队飞过天安门广场，想到为这些飞机提供强大动力的是自己装配出来的发动机，他感到光荣和骄傲！李志强说：“1987年我父亲去世，他没想到过我会成为劳模什么的，只想我本本分分、踏踏实实地把这个工作做好。现在最想告诉他的是，我们的梦想就是打造最强劲的中国动力，这些年我国的发动机发展这么迅速，这里面也有他儿子的一分辛劳，他一定会非常满足。”
（资料来源：沈阳网，2021-12-10，有删改）
【短评】李志强一家三代以及“李志强班”全体员工献身国家的航空发动机事业，将“打造最强劲的中国动力”作为追求，将“激情进取、志在超越”的情怀写入中国航空事业的光辉史册，他们的爱国情怀值得每一位中国公民学习。
2 以爱国主义伦理道德为约束
爱国主义情感随着社会历史的发展和千百年来爱国主义实践的理性综合，逐渐凝聚成一种普遍公认的伦理原则和道德规范，为大家所自觉遵循，成为一种规范人们社会行为的强大的社会舆论。例如，教师的职业精神和爱国主义情感要求他们热爱祖国、忠于国家和人民、决不叛国等，因此教师也要在教学过程中向学生弘扬爱国主义精神，并鼓励学生将爱国主义精神作为人之根本。
一个人无论从事何种职业，只要其工作实践涉及国家的利益，就要将国家的利益放在首位。否则，他就不是一个合格的中国公民，他的行为就会为爱国主义伦理道德所不容，他会受到舆论的谴责，严重时还会受到法律的制裁。
3 做出爱国主义行为
爱国主义不是一个口号，它要求人们身体力行，以科学、理性的社会实践来体现爱国主义精神。爱国主义精神的社会实践内容极为丰富，但不管什么形式的实践，归根结底只有一个检验标准，即是否有利于国家的发展和维护国家的最高利益。在非和平时期或反对外来侵略的时候，爱国主义精神表现为志愿参军、投身前线或投笔从戎，以唤起民众捍卫国家的独立和统一，维护国家的主权和尊严，反对一切外来的侵略；在和平发展时期，爱国主义精神体现在对工作认真、对家庭负责、对人民热爱上，以此来促进社会经济的发展与进步，维护人民的幸福和祖国的安定团结。
总之，每一个职业者都应不断强化自己的爱国意识，培养爱国主义情感，激发自己的爱国热情，做一个对国家忠诚的爱国者。
互动讨论
家国板荡之际，南开大学老校长张伯苓发出的“爱国三问”：
“你是中国人吗？”
“你爱中国吗？”
“你愿意中国好吗？”
请你回答这三个问题，并说一说自己的爱国表现。