第105章 挫折与成长的起点

七、八单元练习卷的成绩终于揭晓了，佑佑像一阵风似的冲进教室，脸上洋溢着难以掩饰的喜悦，直奔向我报告这个好消息——他和萱萱在小组内并列第一。他的眼睛里闪烁着期待的光芒，显然，这个成绩让他萌生了一个念头：他想当一回组长，体验一下领导大家的感觉。

然而，看着佑佑那张总是挂着调皮笑容的脸庞，我不禁有些犹豫。这小子，哪天不是调皮捣蛋，让人头疼不已？我想，如果给他太大的自由，他恐怕会自我放飞到天边，再也找不回脚踏实地的感觉。于是，我决定给他一个小小的考验。

“佑佑啊，虽然你和萱萱成绩并列，但组长这个位置，我们还得看看其他方面。”我语重心长地说，“比如，字写得怎么样。你看，萱萱的字迹工整、美观，显然比你写得要漂亮许多。所以，这次还是让萱萱继续当组长吧。”

佑佑一听，眉头立刻皱了起来，他不服气地争辩道：“老师，我认真写的字，其实比萱萱还要好！”

我微笑着摇了摇头，耐心解释道：“佑佑，我知道你能写好，但萱萱一直都很认真，她大部分时间写的字都比你稳定、漂亮。所以，这次还是萱萱更适合当组长。”

没想到，一向以调皮捣蛋著称、仿佛对什么都满不在乎的佑佑，听闻这个消息后，竟然眼眶一红，泪水在眼眶里打转，最终忍不住哭了起来。我轻轻拍了拍他的肩膀，让他先哭一会儿，释放一下情绪。

过了一会儿，等佑佑的情绪稍微平复了一些，我站在全班同学面前，语重心长地说：“同学们，佑佑没当到组长，哭了。这说明他有上进心，有当组长的愿望。这比当不到组长就无所谓、毫不在意要好得多。我希望佑佑能拿出实际行动来，让同学们看到你的优秀和进步。下次如果再遇到同样的情况，当我不选你当组长时，我希望能听到同学们的反对声，能听到大家都一致选你当组长的呼声！”

说到这里，我话锋一转，看向全班同学：“那么，今天我们来做个小调查吧。同学们都愿意让佑佑来当组长吗？”

全班同学一听，立刻哄堂大笑起来，随后异口同声地回答：“不愿意！！！”声音响亮而整齐，仿佛是在给佑佑一个响亮的“警钟”。

佑佑的脸色瞬间变得通红，他低下头，双手紧紧地握在一起，似乎有些不知所措。但我却从他的眼神中看到了一丝不甘和决心。我知道，这次小小的挫折，或许会成为他成长道路上的一块垫脚石，让他更加努力地提升自己，争取下一次的机会。