序二

中华优秀传统文化源远流长、博大精深。新疆是个乐舞昌盛与繁荣的地方，在这片广阔的土地上孕育了多民族一体多元的舞蹈文化艺术。新疆哈萨克族是逐水草而居的游牧民族，不论是在劳动中、农忙前后，还是在每年的转场中，都会在草原上边歌边舞，形成了丰富多彩的歌舞艺术。

随着新时代的发展，社会经济的加速，新疆哈萨克族牧民本身的生活生产也在发生着变化，原始的草原游牧文化逐渐消失，转为定居的牧业生活方式。在这个时代发展的过程中，新疆哈萨克族的生活方式在继承传统的基础上有了转变，但传统的优秀文化并没有消失，节庆农忙时，“姑娘追”“赛马”“叼羊”各种歌舞形式依然屡屡可见。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，中国哈萨克族舞蹈文化作为中华传统文化的一部分具有独特的艺术价值，传承与弘扬中华优秀传统文化是每一位艺术工作者应尽的责任与义务。

谢雯雯与哈斯德尔·卡依木拉提主编的《中国哈萨克族舞蹈教程》，正是作为青年一代教育工作者对传统文化的再认识、再传承与再推广之举。在教材建设初期，两位青年教师多次到新疆伊犁、奎屯、阿勒泰、巴里坤等地，对多位从事有关中国哈萨克族舞蹈表演、教学、创作与研究的民间艺人、教育工作者以及编创者进行采访、学习与交流。他们带领着研究生从2014年起，前后五年间不断向我了解中国哈萨克族舞蹈的传承、发展及演变，同时理论结合实践，身体力行地学习哈萨克族舞蹈，如我自己编创与表演的中国哈萨克族劳动舞蹈《摘草莓》等，这种持续钻研的精神深深打动着我。同时，他们不只是向民间学习，向老一辈艺术家学习，还能够很好地将学到的优秀传统文化结合自己的教学与研究工作进行传承与推广。2016年11月，他们第一次将编排的中国哈萨克族舞蹈教学组合，推广到全国的舞蹈平台上进行展示与交流，示范讲解并教授。课程引起很大的反响，第一次让全国的舞蹈爱好者了解了新疆的多民族乐舞文化，了解了丰富多彩的民族舞蹈，教学课程更是获得了“2016年普通高校舞蹈精品课程”“优秀工作坊”等荣誉称号。2017年1月，他们又在新疆艺术学院举办了“新疆哈萨克族舞蹈教学传承与编创研讨会”，该项目还得到了国家艺术基金的资助，我作为老一辈艺术家感到很欣慰，很感动，也由衷地向他们表示祝贺！

时代在发展，创新要紧跟时代的步伐，当下如何把优秀传统文化进行创新性发展与创造性转化，需要青年教育工作者不断思考和学习。作为一名中国哈萨克族舞蹈艺术的推广与传承者，再次感谢两位青年教师作出的努力与坚持不懈的付出，让我看到了弘扬中华优秀传统文化后继有人，令我倍感欣慰与骄傲。我想，这部教程只是建设与推广中国哈萨克族舞蹈的第一步，作为中华优秀传统文化的接班人与弘扬者，作为教学一线的工作者，要坚持不懈提高自己的职业技能与文化素养，向全国乃至世界推广中华优秀传统文化。希望你们今后不论走到哪里，一定要尊重传统，尊重文化，向民间学习，礼敬中华优秀传统文化，未来的世界属于你们！

萨达提·马力克
二〇一九年五月