序言

心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动全国高校思想政治工作会议精神落地生根，切实加强高校思想政治工作体系建设，进一步提升心理育人质量，2018年7月4日，中共教育部党组印发了《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）。按照《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，西南财经大学先后组织心理健康教育骨干教师编写教材《大学生心理健康教育与人生发展》并开发建设了“大学生心理健康教育与人生发展”在线课程，科学规范教学内容、丰富教育教学形式。为进一步改善“大学生心理健康教育与人生发展”课程教学效果，提升教学质量，我们编写了本书，期望能为教师教学、学生自学提供参考和有益指导。

本书紧紧围绕打造集知识传授、心理体验与行为训练为一体的心理健康教育课程教学的要求，对《大学生心理健康教育与人生发展》各章节教学内容进行梳理，并提供一些有效的教学模式和教学方法指导；设置了形式多样的板块，如导入、互动设计、内容拓展、课程思政、难点厘清、案例、成长案例、习题等，体现了本书注重理论与实践相结合，对教学指导性强的特点。

肖宇负责全书的策划和总体设计，何媛媛、宋晓莉负责修改、统筹定稿。全书分工如下：第一章由何媛媛、倪灵运编写，第二章由苟洪英、何媛媛编写，第三章由李鸣编写，第四章由周国波编写，第五章由王保、臧文君编写，第六章由方从慧编写，第七章由赵萍萍编写，第八章由周利云编写，第九章由马春蓉编写，第十章由宋晓莉编写，第十一章由宋晋编写，第十二章由孔丽娟编写，第十三章由严霞编写，第十四章由刘亚琨编写。

在本书的编写过程中，西南财经大学马克思主义学院给予了指导与帮助，重庆理工大学邹姝姝在本书修改过程中给予了支持和协助。西南财经大学出版社为本书的出版付出了辛勤的劳动。在此，向相关人员表示衷心感谢。在本书编写的过程中，编写人员参考了不少专家学者的研究成果，由于篇幅有限，不能一一致谢，在此一并感谢。由于编写时间仓促、编者水平有限，疏漏之处在所难免，恳请同行专家和广大读者提出批评和建议，以便我们今后修订和完善。

编者

2022年11月