自序一 AI时代的未来家庭教育

最近，AI的大发展再次掀起了全民对教育的热烈讨论。AI是我在清华大学学习时的本科专业，也是我20多年来一直从业的领域。随着AI新时代的到来，大家对家庭教育充满了兴奋、焦虑、误解和疑问。

未来是人和机器一起仰望星空的时代，你需要知道怎么做。这本书就是给你的指南和答案。

以终为始，个性养育，拥抱变化，面向未来，本书介绍的“成长树家庭教育法”以培养孩子最终成为独立、健康、有能力、充分实现自我的人为目的，培养孩子的内在的愿望和决心，勾画孩子的“全息”理想。不管你的孩子是4岁、10岁，还是16岁，他都需要成长树上的所有要素，这些是他用来适应未来时代的技能和心态。

和所有的现有家庭教育方法不同，成长树家庭教育法是一种战略性的教育方法。战略就是看得远，设想未来和愿景，然后回过头来操作，走对关键步骤。在这里，我们开篇简要探讨下面三个问题：为什么AI会彻底改变教育？什么样的孩子是未来世界的主人？作为家长，我应该怎么做？

为什么AI会彻底改变教育

“不只是脚下的地毯被抽走了，我们脚下整个地板都不见了！”

千百年来，教育是为了让人们获取知识，考试是为了检验人们对这些知识的掌握程度，工作是为了应用这些知识。AI带来的改变，使教育最中心的概念——“知识”变得信手拈来，几乎一文不值了。

不仅仅是知识，新型的AI系统也会解题，会写文章，会画画，会回答问题，会编程，会写总结、提建议，总之，人类通过学习能做的事，AI几乎都可以做得更快更好。这不是幻想小说，而是今天就在我们身边发生的事。

教育的最终目的是让孩子为未来的生活做好准备。我们的孩子进入社会、成为栋梁是在10年、20年、30年后，我们无法预料将来会有哪些变革发生。作为现代社会的家长，我们面临着各种新的情况。

1．孩子学的东西我们自己不会，也不懂。

2．他们现在学的东西10年后不一定有用。

3．他们一定会换工作，并且有很大可能会换行业。

4．因为社会机会的丰富和多样性，他们取得成功的路径会比现在更多。

5．技术带来的变革继续渗透，简单技能不再能给他们带来丰厚的收入和稳定的生活。

6．文科、理科的界限不再清晰，想有所成就的人需要具备跨界才能。

7．他们会面临更频繁的变化，可能会去陌生的地方生活。

我们都是21世纪的父母。我们不再把自己的意志和希望强加于孩子。同时，我们有强烈的责任感，希望孩子幸福，也希望他们快乐。我们知道世界在飞速变化，也知道我们受限于现有的系统。我们一般只有一两个孩子，我们不能试错。我们有自己的事业，我们没有太多时间。我们兴奋而惶恐地站在现代社会的都市，看着面前宽阔但拥挤的道路，世界变化飞快，犹如飞驰的车辆，我们要为孩子做重大的目标性的决定，又要赶上眼前拥挤的公共汽车。

2018年，斯坦福大学长寿中心的研究人员发起了一项名为“新生命地图”的倡议。他们指出，在今天5岁的儿童中，多达一半的人可以活到100岁。百岁人生这一曾经遥不可及的里程碑可能会在2050年成为新生儿的人生常态。生命，需要与时俱进。孩子在这100年的生活中，每一个阶段都需要创造性的改变，他们需要成为什么样的人，才能成为未来社会的主人？

什么样的孩子是未来世界的主人

“装备完全”“自动驾驶”的孩子才会成为未来世界的主人。

我去年去我家孩子就读的中学做分享，用了一张孩子背着各种装备、离开家去参加野外生存活动的照片。教育的最终目的是让孩子为未来的工作和生活做好准备，成为未来社会的栋梁。父母的责任是帮助孩子成长，给他们装备和粮食，给他们罗盘和信心，给他们体力和智力。

做父母的最高境界是让孩子在离开家的时候已经学会“自动驾驶”，做好各种准备，独立、健康并具备社会生活所必需的基础技能和综合技能。这样，你会很放心、很开心地让孩子离开家庭，进入社会。

在这样一个飞速变化的智能时代，未来充满了机会，也充满了不确定性。我们要给孩子品质、习惯和能力，让他们在未来有长久的内在的动力。成长树家庭教育法正是这样一种教育方法。它培养的孩子是能够应对变化的，不仅应对变化，而且拥抱变化；不仅拥抱变化，而且致力于创造未来。他们会因站在这样一个新的大时代面前而感到欣喜，因为他们有驾驭浪潮的技能、心态和信心。

在未来的教育中，学习将成为一种探索，而不再是记忆前人已经获得的知识；学习将是掌握技能，可实践、有用途、可变化的技能；学习将是个性化的，不受时间、空间的限制。

20多年前我还是一个学生，有了第一个孩子的时候，我希望能有这样一本书，告诉我孩子如何长大成人，他会有什么样的成长路径，我需要做什么，我不会错过什么。在实践家庭教育20多年之后，我有足够的信心写出这本书。

作为家长，我应该怎么做

在这本书里，我不仅仅谈论理念，也给出具体的解决方案。比如，在AI时代，基础技能，如数理、文史、阅读、写作，到底还重不重要了，怎么学才是正确的？再比如，我们常说提出问题的能力比解决问题更重要，但是，只知道这个理念是远远不够的，作为一个家长，当你的孩子5岁、10岁、15岁时，你究竟要怎么培养他提出问题的能力呢？

你需要一个家庭教育的“行动清单”，你需要一张“成长路径图”。

家庭教育有取舍，也有方法。关于孩子教育的点很多，成长树家庭教育法将大量的信息和概念浓缩成下面4个层次、16个具体的技能模块。

基础技能：数理、文史、阅读、写作。

综合技能：沟通、合作、规划、创造。

成长心态：使命感、自驱力、好奇心、批判性思维。

身心健康：运动、自信、韧性、同理心。

成长树家庭教育法还包含了贯穿家庭教育的3个底层原则：爱的原则、团队原则和成长原则。

可以说，这本书把我多年的个人经验，结合最先进的、适应未来的家庭教育方法介绍给大家。它集成并萃取了东西方科学育儿方法的精华，针对启蒙期、少年期和青春期孩子不同的认知和发展阶段，给出家长可能遇到的具体问题和解决方案，告诉你什么重要、怎么做，让你从容地陪着孩子成长。

如何阅读这本书

这本书适合4～18岁孩子的家长阅读。我甚至想说，我们每个成年人自己也都需要拥有这样一棵“成长树”。因为它的内容比较多，我建议你先读第一部分，了解成长树家庭教育法的体系和理念，然后阅读和你的孩子相关的那一部分。比如，你的孩子12岁，你就可以阅读少年期家庭教育的相关内容，也就是第三部分。

当你有空的时候，我建议你也阅读其他几部分，因为孩子的成长是连续的，家庭教育的很多跨年龄的方法是相互关联的。比如，我们期望少年期的孩子能自主阅读，这需要从启蒙期的亲子阅读过渡而来。再比如，当我们谈论青春期的孩子如何自律的时候，我假设你的孩子在少年期已经学会了时间管理，懂得规则和界限。

同时，如果你对成长树上的某一个垂直领域感兴趣，比如如何培养孩子的沟通能力，或者如何培养孩子的数理思维、批判性思维，你也可以直接去看第二到第四部分中每一章的相关小节，它们都是一脉相承的。

许多家长都希望得到一张孩子成长路径图，这张图要能够指出孩子在多大年龄该注意哪些方面，关键点是什么。我就提供了这样一张图，全方位、全年龄段地覆盖成长树家庭教育法中的全部要素，并提供了具体操作方法，你可以先总览一下，对成长树上的各个模块有哪些关键主题有个大致的了解。