第2章 底层原则：爱、团队和成长

下面我们来回答第二个问题：家庭教育是否有规律可循？这是我这些年来在实践和研究家庭教育时问自己最多的问题，我希望找到真正的答案。孩子是一个有主意、有情绪、有变化的小人儿。我们常常碰到的情况是，家庭教育的理念和方法很多，但是实践中往往根本不起作用。我自己的两个孩子个性不同，针对他们的教育方法也必须不同。其他的孩子处于不同的环境，有不同的父母、学校、期望、性格。是否真的存在一套理念和方法，能保证家庭教育取得成功？

我的孩子逐渐长大，我的经验也逐渐丰富。在我见识了许多家庭和孩子的成长过程后，我认为家庭教育是有规律可循的。这个规律与具体需要教给孩子的技能被成长树囊括，但是更加深层次的缘由，是我总结出的家庭教育的三个底层原则。所谓原则，就是贯穿始终的底层理念，这些底层理念决定着我们的行为。在我们忘记了做一件事的目标的时候，在我们遇到困难的时候，在我们被日常的一地鸡毛淹没的时候，这些原则引导着我们的方向。

在家庭教育这个语境下，我认为成功的秘诀在于以下三个大原则始终主导着父母的行为。