内容提要

本教材采用了“项目情境，任务驱动，理实一体化”的教学模式，教材内容的组织以工作任务为载体，将教学内容融入完成工作任务的过程，在教学内容选取、教学方法运用、教学环节设计、训练任务设置、教学资源配置等方面都有创新，力求做到基本知识系统化、技能训练任务化、教学资源多样化。

本教材遵循学生的认知规律和技能培养规律，将教学内容分为7个项目，分别为使用与维护计算机、Windows 10操作系统应用、互联网基础与应用、操作与应用Word 2016、操作与应用Excel 2016、操作与应用PowerPoint 2016、认知新一代信息技术。本教材设置了情境任务，将必备知识和技能进行拆解，再进行综合练习，以充分发挥学生的主观能动性和对知识的应用能力，强化学生的动手能力和职业能力。

本教材可以作为普通高等院校、高等或中等职业院校各专业信息技术基础课程的教材，也可以作为计算机操作的培训教材及自学参考书。