第1章 理解心理学的历史

你是什么，我们曾经就是什么。

我们是什么，你未来就是什么。

——罗马僧侣地下墓室中的一段铭文

若用人类生命周期来换算，心理学作为一门学科出现才仅仅过去18年，最多19年。它刚刚进入发育成熟的早期，一些成果看似颇有前景，一些失误可被原谅，一些野心似乎也可实现。像每个年轻人一样，心理学也曾经是一个婴儿。过去的思想家——哲学家、自然科学家和医生帮助年幼的心理学跨出它的第一步，数学家和生理学家则在心理学的童年期守护着它。心理学掌握了实验之科学，领会了测量之美丽。其他学科开始正眼看待它们的新同伴。心理学发出了自己的声音。起初它既害羞又缺乏安全感，但年复一年，心理学的声音变得越来越响亮。心理学开始为人类问题提供实用的解决方法，其中一些成就令人瞩目，挫折也很常见且明显。美好的心理学理论的雄心常常被顽固粗鄙的现实所碾压。有时，心理学想要用极少的知识和工具来大干一场。不过，就如同人生，这些成功和失败造就心理学的经验和信心。

实际上，心理学的历史跨越了许多世纪。我们真的有必要追寻这茫茫历史吗？铭记过去事件的意义在哪里？学习历史的意义并不仅仅在于回忆，是的，通过回顾过去，我们可以保护和宣传我们学科的历史纪录；然而，我们还可以通过检验历史更好地理解和联系今天的生活，从当代的方法、理论及其应用的万花筒中窥见更广博的画卷，对如今反复无常的潮流派别更加容忍，或者至少对某些心理学错误避免重蹈覆辙。学习历史同样也是展望未来，这也许是我们即将展开的旅程中最为激动人心的地方。

心理学的历史研究什么？心理学历史中藏有什么事实？为什么我们选取一部分事实，而跳过甚至忽视其他的事实？当我们学习心理学的历史时，是否习惯地聚焦于西方国家而忽略了世界其他地区累积的知识？我们怎么做才能让人类的知识更加包容、更加多元？

让我们一起来回答这些问题吧！