春游的收获

春游那天，我上了五年一班那辆车，坐在刘丰同学的旁边。

刘丰是一个可爱的、懂礼貌的孩子，也是一个活泼的孩子，我和他话语不断。“刘丰，妈妈有没有给你准备好吃的？”

“有啊！”他不无自豪，并且打开了自己的饭盒。

“哇，两个大火腿，还有两块三明治！”

“这都是我妈妈做的。”

“你妈妈做的？”我吃惊地瞪着眼睛。

“嗯，我妈妈以前是做厨师的。”

“哦！难怪你妈妈那么能干，连三明治也会做。”

“其实很简单，我都会做！”他更加得意。

“真的？”

“只要买来火腿肉，煎好蛋，然后用面包把它们一层一层夹起来就可以了。”

我还是不解：“那到哪去买三角形的面包呢？”

“买方包对角切一刀不就行了吗？”

我恍然大悟，心想，有机会试着给家人做一做。

周日早上一起床，我就从冰箱一件一件地拿出昨天准备好的材料，在厨房按照刘丰介绍的方法有条不紊地制作了起来。

孩子他爸看我一大早就在忙乎，看我面前摆得又是盘又是碗的，打趣道：“能干婆，又要玩什么新花样！”我笑而不语。

我把自己的“作品”装入盘，欣赏了好一会儿，自以为很满意了，就用保鲜膜小心地裹得像面包店出售的那样，然后喜滋滋地跑到儿子房间，叫醒酣睡的儿子（此时已是7点55分）。我把“作品”往睡眼惺忪的儿子面前一放，说：“猜猜是什么？”“面包。”“再猜。”他凑上前辨认了一番——“三明治”。我得意地告诉他：“妈妈亲手做的！”

儿子径直走进洗漱间，仅仅用了平时三分之一的时间便洗漱完毕，坐在餐桌前。看着他狼吞虎咽的样子，我乐坏了！儿子很快就吃完了一份（相当于他平时的早餐分量），边吃第二份边说：“不错，可以拿去卖了！”我回应他说：“行，那你拿去卖。”他笑了。

能在假日为家人做一顿特别的早餐，看着孩子为自己的手艺而狼吞虎咽，成就感和幸福感油然而生！

感谢刘丰！感谢我生命中的每一个孩子，他们带给我的是整个世界。尽管他们在学科老师的眼中并不优秀。

和刘丰的相遇，让我想起了多元智能理论，想起了对一个孩子公正的评价。

2007年6月5日