第7章 白雪

废话：正确的事情应该去做，做了的结果会很不一样。

生活中你明明觉得某件事有非常想要去做，不做就心里难受。而且它是普遍被认为是正确的。我个人比较喜欢读书。我认为书是世界上最丰富多彩的视觉素材，没有任何其他的可以与它相提并论。在书中，小可看夸克，大可看宇宙。静则石头、碳之类的无机物，动则看生命。一本本就像一条条线，编织成巨大的立体网络。在这个网络中，我可以上下纵横。知识就像一个个，为我的精神世界护卫防御。我如同一只自由的鱼，游泳在知识的海洋里。别人说过，与其临渊羡鱼，不如退而结网。在这个充满变数的世界里，知识能够为我们找到确定性。

夜色低沉，几人走出流霞。路边有个行人，手里拿着一块玉。为水顿时眼睛一亮，看出上面刻有一行小字。其上字迹分明，书有落拓散生四字。他一个箭步冲上去，问道，叨扰使君，我欲知晓此玉来历，未知可否与我解惑？早年，我语文老师启蒙于我，我不胜感激。并且心中对他怀有崇敬、瞻仰之情。老师为人和蔼可亲，让我从未觉得有何压力。他平易近人，从不挑剔每个学生。他总是反复强调，做人应当如玉一般，通透而纯净。不过，他说这仅仅是建议而已。由此可见，老师虽然持有己见，却不强迫我们必须服从他所说的观点。在给予指导的同时，又不剥夺自由选择的权利。他的那种细致入微的考量为我们所折服，我钦佩老师身上所具有的独特魅力。刚才，你从这里经过，我不觉深为触动。我想我是与这玉有缘，不知可否让我把玩一番？，路人并不理会为水，而是直接离开。紧接着，就有几个人追来。非水见势主动引开追来的人，然后几人便去追赶那个路人。几人追赶许久，进入一个小巷。里面路人正在和一人说话，但不知说的什么。继而，路人把玉交予那人。那人得了玉，便立即离开。路人见为水几人异常镇静，并不多说什么。为墨自己跟踪那人，不料被那人察觉。随即，那人不知去向。为墨回过头来，与几人汇合。然后得知，为水从一位知情人士那里知悉，路人为象征组织成员，玉为其组织信物。与其交流的人也是该组织成员，而追赶的人是机械组织的成员。两个组织在理念上有冲突，机械组织一直试图消灭象征组织。此次行动是为将玉作为执行任务的指令事物。但有人说，机械组织是为制造书写用的白墨，而争抢此玉的。

，为瓶当下想到，我们此来的目的是寻找彭罗斯三角的。现在却因为为水而卷入一场争斗，显然是不必要的。于是，他当场指出，几人顿悟。少顷，非水回来与他们汇合。几人经过商议，决定先去城中的图书馆看看。因为书籍胜过灵丹妙药，更胜过美味佳肴。几人步履匆匆，快步到达城中的图书馆。一看到图书，几人眼冒精光。于是，几人各自取书来看。不多时，几人就风卷残云地读完手中的书，继而寻找下一本。为水来到2，3，一眼看见架上一本《秘密往事》。为水取下一看，全是神鬼、灵异与超自然之类的内容。虽然内容足够唬人、也很有噱头，不过为水作为辩证唯物主义者，自然对这些有些排斥。他匆忙翻到最后一章，只见秘密组织几字。看到标题，一时之间就来了兴趣。然后，就开始阅读。随着阅读的深入，书中提到了象征组织。说起这个组织，其实是为了鼓励人们勇于尝试。当人们面对巨大困难的时候，他们就会给出一个象征物。被给予的人事先不知道，但是很期待。一来二去，为不少的人提供了精神上的支持。该组织创始人就思索自己需要什么象征物呢？于是，就想到了理发师悖论。为了缓解悖论的影响，他去XJ和田散步。起初，他不知道这里是玉石场。可是，当它看到一个个玉石时，顿时明白自己所需要的是什么。于是，精挑细选出一块美玉。他每日把玩，时日渐久之后竟然大彻大悟。羽化成仙，脱离人世。该组织的人惊恐万分，决定将此玉销毁。然而，机械组织的人一次偶然得知这个情况，坚决表示玉乃无机之物，并无好坏。而且此玉甚美，若是销毁岂不可惜，因而大力反对。两个组织争论不休，最后决定一同研究此玉。此玉被保存在天河实验室，从未现于其他地方。看到这里，为水心生疑惑，不知作何感想。他想这或许是这本书的作者不了解实情，根据自己的想象而为之。再说，刚才发生的事真真切切，岂是他所说的全是虚假？若自己说出，不会落得一个杞人忧天、庸人自扰的评语吗？故而，对此秘而不宣。几人仍旧看书，并未有所谓异常。

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