第五节 为什么要学习少数民族音乐文化？

少数民族音乐是中国音乐的重要组成部分。总体来讲，少数民族音乐既有各具特色的一面，也有在长期的历史发展中相互碰撞、相互交融的一面。在今天，少数民族音乐使中华音乐更具魅力，也更丰富多彩。通过学习少数民族音乐，我们不仅能够了解各个民族、各个地区的不同音乐文化，而且能够在拓宽音乐视野的基础上，形成理解和尊重多元文化的心态。另外，中国还存在大约30个跨境（跨界）民族，这些都是我们推动中国音乐走向世界舞台的重要桥梁。

现代社会有多种文化建构，不同文化之间相互碰撞、融合，不断形成新的文化，这是人类文明发展的必然轨迹。因此，年轻的学生应当学会如何面对不同的文化，以多元文化来丰富自己的眼界，探索文化的真谛。

少数民族的日常生活中常充满音乐与歌舞，生活就是他们的舞台，其日常生活和音乐舞蹈紧密联系在一起。少数民族的人们大多喜爱通过歌舞表达感情：情歌、酒歌、山歌；高兴时唱歌，悲伤时唱歌；喜事唱歌，丧事唱歌；不同年龄层次的人们唱着不同的歌；凡劳动、“串姑娘”、结婚、走亲访友以及各种日常节日也都要用歌曲抒发情感。他们根据不同场景、不同曲调即兴编唱，有“见什么唱什么”的能力。除了山歌，载歌载舞的形式也很普遍，凡是庄重的祭祀仪式与欢庆礼仪场合，如新屋落成、重大节日、婚礼、祭祀仪式等，都伴有歌舞以烘托气氛。少数民族音乐大多质朴而有特色，深受本民族文化习俗影响，表达了本民族对自然的理解，对神灵的崇拜，对民族团结的认同，以及对情感的宣泄和文化的传承等。总体上讲，少数民族的音乐舞蹈不矫揉造作，而是追求自然、和谐。

学习少数民族音乐，也就是在学习和了解不同的生活、文化，关注不同民族的精神与性格，了解和尊重不同民族的习俗和信仰，有利于民族团结和中国多元民族文化的发展。