中国留学生在宾夕法尼亚大学

前排左一：梁思成；前排左二：林徽因；前排左四：陈植 （陈植家属供图）

1924年，梁思成赴美进入宾夕法尼亚大学建筑系就读。林徽因与他同往，学习美术兼建筑课程。1927年，梁思成获得硕士学位，并在哈佛大学准备博士论文《中国宫室史》。他深感仅仅依靠查书本资料是远远不够的，于是决定回到中国，在实践中考察研究。

梁思成（后）和莫宗江（前）在营造学社四川李庄工作室伏案工作（图片由中国营造学社纪念馆提供）

梁思成回国后，于1928年9月在沈阳东北大学创立建筑系。“九一八”事变后，他前往北平加入中国营造学社，任研究员、法式部主任。1932年至1937年，梁思成及营造学社同仁调查了137个县市的古建筑1823座，详细测绘了206组，完成测绘图稿1898张……中国建筑史上重要的建筑物几乎全是营造学社调查发现的。即便是在“七七事变”后艰难困苦的流徙岁月，他们也未放弃调查，并在野外调查的基础上编著了《中国建筑史》。

梁思成手绘山西五台山佛光寺大殿

1937年6月，梁思成、林徽因得到了学术生涯中最重要的一次建筑考古发现的机会——在山西五台山附近的深山中，发现了建于公元857年的唐代佛光寺大殿。这是在中国能够找到的最古老的木构建筑之一，梁思成称它“诚我国第一国宝也”。

1947年，梁思成担任联合国大厦总部设计顾问时的照片

梁思成、林徽因和营造学社的同仁们，“上穷碧落下黄泉”，在兵荒马乱中调研古建筑，由此写就《中国建筑史》和英文版《图像中国建筑史》。《梁思成与他的时代》作者朱涛先生认为，梁先生研究中国建筑史的动力之一无疑是民族主义的。他要用“中国人自己写的”中国建筑史来证明中国古典建筑与希腊、罗马和哥特式等建筑体系一样，有悠久历史和极高的文化品质，是世界建筑体系中的重要部分，同时遵循“结构理性主义”原则，中国古典建筑有可能实现向中国现代建筑的转化。

“中国建筑之个性乃即我民族之性格，即我艺术及思想特殊之一部，非但在其结构本身之材质方法而已。”

——梁思成