第31章 逻辑思维的套路
秋雨绵绵，老家街道上却依然是人来人往。这个十一长假，很多在外打工的人都选择回老家看看，食衣住行，一日三餐，带来的就是各种消费。
“怎么这里的菜也涨价了？平时都没这么贵！”
“过节，在外面打工的都回来了，人多，都要吃菜，菜自然就贵了！”
老家虽然不如小渔村，但这些年外出打工的年轻人很多，有些出去几年再回来，开个饭店，或者开个超市，还有人开宾馆的，虽然没什么人住，但对外说起来有个宾馆。
“爸爸，这个是什么？看着像一只小狮子！”三宝问道。
“这是爸爸的爷爷的爷爷开药房的时候留下的，据说叫【花蕊】，是给药王爷试药的一个神兽，一般是摆放在柜台上的。”苏宇想了一下说。
“爸爸，爸爸的爷爷的爷爷现在呢？”
“他们都已经不在了。爸爸也没见过，那时候爸爸还不知道在哪里呢？”
“那爸爸那时候在哪里？”
“那时候爸爸的爷爷可能就像你这么大，都还没有长大，等长大结婚以后才会有爸爸的爸爸，也就是你的爷爷，爸爸的爸爸！”
苏宇的这个解释，彻底把三宝绕晕了，不再继续追问爷爷的爷爷在哪里。
“这个小狮子很重的，爸爸小时候经常搬过来搬过去的玩，你现在力气还不够大，就放那里玩好了，不要想着搬动它。”
“爸爸，这个小狮子怎么没有下巴？”三宝突然有了新发现。
“那是以前小狮子没放好，突然倒了下来，然后就把下巴摔掉了。”
“那为什么不把小狮子的下巴修一修？”三宝问道。
“小狮子是用这种浅蓝花斑石做的，那时候不像现在能很容易就买到各种能粘和的胶水，那时候石头摔断就断了，没有什么好办法，后面摔掉的下巴也找不到了。就是现在你看到的这个样子！”
“爸爸，那我们能不能给小狮子做一个下巴？”三宝想了想说。
“这个有点复杂，我们需要先找到一种类似的淡蓝色花斑石，然后还要有一套雕刻工具，然后一点一点的打磨，雕刻，要花费很长时间才可能做出来的。”苏宇耐心的解释道。
“那好吧，我看看受伤的小狮子！”三宝有点无奈的说道。
“你疼不疼？下巴都摔没了！”
“我给你包扎一下吧！”三宝突然想到一个好主意，兴奋的站起来。
“爸爸，我需要一根长长的带子，我要给小狮子包扎一下！它肯定现在很疼，下巴都摔没了！”
“好，我给你找一件旧衣服，剪成布条给你用！”
三宝一边等爸爸准备布条，一边用小手抚摸着小狮子的头顶说：“你等一下，爸爸很快就会把布条拿过来，我给你包扎一下你就不疼了！”
“爸爸，准备好了吗？我都等不及了！”三宝开始催了。
“来了，给你，这么多够你用了吧？”
“够用了，谢谢爸爸！”
“不客气，需要我帮忙吗？”苏宇询问道。
“那好吧，你帮我拿着这个布条，我有点忘记怎么包扎了！”
“让我想想，应该是这样，先从这里开始，然后再绕一圈，就这样，爸爸你也来，快点！”
“好！这样吗？”
“是这样的，从这里，然后再从这里绕过来，我们老师就是这样做的！”
“好，我知道了！”
三宝一边给爸爸做示范，一边像模像样的给小狮子包扎。
小狮子的头很快就被包扎成一个布条球，完全看不到小狮子头了。
“爸爸，你用手扶着小狮子，它的头太大了，看不见路，会摔倒的！”
“好！”苏宇伸出右手扶着小狮子。
一抹淡淡的青色光芒从苏宇的手心悄然隐入小狮子的后背，苏宇感觉掌心有点温热，但并没有多想什么，陪着三宝玩，就要专心的玩，不能三心二意的。
为什么同龄小朋友们很容易就会在一起玩的很开心？
因为小朋友们玩的时候就是专心的玩，一心一意的玩，不会三心二意的，那是非常专注的玩，非常的投入，玩的很开心。
大人和小朋友一起玩，多半都会分心想其他事情，这个在三岁以前小朋友是分辨不出来的，但是三岁以后，小朋友就会观察到。为什么？
爸爸总是在低头看手机，爸爸总是不回应我说的话，不知道我刚才说了什么？
一次两次的被验证，次数多了以后就会被小朋友确认，爸爸没有专心的和我一起玩，在看手机。
小朋友每长大一岁，观察能力和分析能力就会明显发生变化。这个变化有可能是很突然的，比如一天晚上放学回家，小朋友会告诉你今天在幼儿园发生了什么事情，他又是怎么处理的，然后等着家长来夸一夸他做的对，很棒！
三宝也有自己的想法，就是想要各种玩具。但是三宝知道直接要不太好，于是三宝会通过“迂回”的方法和爸爸表达自己真实想法，让爸爸觉得很合理。
“爸爸，什么是逻辑思维？”三宝问。
“逻辑思维就是思考事情的一种方法，按照一定的步骤和流程进行，能够让我们更容易或更清楚的认识问题或处理问题。”苏宇回答道。
“爸爸，我们学校里有一种玩具能够锻炼我们的逻辑思维!”三宝说。
“什么玩具？”
“就是那种拼搭的玩具，老师说这种玩具能力锻炼我们的逻辑思维。”
“这种玩具是那种一块一块的木头片吗？”苏宇问。
“是的，有很多木头片，然后能组成各种造型。”三宝说。
“我们家里之前也有买过类似的玩具。”苏宇说。
“我也想要学校的这个玩具！”三宝说。
苏宇突然意识到从三宝开始和他聊“逻辑思维”这个话题时，三宝的目的就是要买玩具，这个“套路”要玩具是第一次出现。
以锻炼逻辑思维为目的要玩具，这个苏宇必须认真考虑一下。
“爸爸看看有没有其他能锻炼逻辑思维的玩具，给你买一些好不好？”苏宇问道。
“好的！爸爸！”三宝很开心，目的达到了。