第29章 高中物理化学生物

高中物理化学生物的精髓，以前觉得是做题啥的，那题做出来，在同龄人面前绝对很骄傲，当然历史政治数学欲语文都一样。

我当然也想学会，其实物理化学更有兴趣一点，奈何传统的教学教不会我，一听就睡觉，就觉得那些物理化学公式原理是老大难的问题。

我的思维比较直接，我喜欢直接感受到的和听到的，看到的，就算是看到的也觉好神奇，我不想弄懂其讲解的原理，让我自己想出来，多加点兴趣可能管用一点。

听到在交给大脑处理信息，思维会堵塞，大脑本来就不喜欢思考，你还让大脑思考，大脑直接摆工不干，昏昏欲睡，我那时就这样，极力想明白老师说的，可是脑子不管用，那比催眠曲好多了。

我至今记得，物理书上的电动机原理图，把线圈绕上去，什么转化器，还有化学公式，电子转移，电池原理，转化了化学能储存起来。

记公式我记不住，看一样我也觉得复杂，好长的化学式，我记住了这种神奇感。

哈哈哈哈哈哈哈哈，我没有持续的探索，只有停留了，读大学了，感觉学的都跟生物有关，我又没学生物，我也不知道恶补。还有哪些参杂在其中的数学公式，我一看到就害怕，特别是我的专业课，还有我化学式，就一长串表现反应的，有新物质产生。

其实现在学习资料挺广的，在学习生涯对什么感兴趣就去学什么，老师只是其指导作用，无法知道你喜欢什么，全能当然好，可能你比较会安排学习时间，很会学习，至少不用担心谋生的问题。

只是也挺当心的其他科目只是最基本的文字要学，看不懂文字，表达不清楚，看书。不学数学，那些数字类的看不懂，不学语文，文字类的看不懂，连问问题的你都不知道要问什么。那是什么都不知道，不过有的人为了学习看懂，那将不是问题。数学符号，其实这就是科目与科目之间的关系吧，其实我也不会安排学习时间，太难了。

我感觉就是让目标与生理意志做斗争，身体：“不要学了吧，没意思”大脑：“必须学呀”

大脑赢了，以后一看到这课学习，身体反应来了，直接抗拒。

我想不是我不努力，是因为……啥啊，不知道。

反正我是越学到后面越不知道怎么做，越糊涂，前期还不错，，一到综合知识的链接，我就无数次想要放弃。

我现在也一样，所以我的研究研究，改变自己的学习思维，和方法，能真正记住，且运用到实际中，有那种自豪感，而不是无力感，和痛苦感，那种感觉就像你好像挺喜欢，可好像觉得他不好相处，觉得可怕，没事不复杂，我接受了我弄不懂他。

接受只是第一步，他有他的语言和表达方式。虽然脑袋空空，一堆酱糊糊。

挺有道理的，单靠一门科目是运作不动的——复杂的系统。

学习是一件痛苦的事，从开始学，到做题，到运用，都经历了漫长的整合过程。

不是天才少年，但天才少年都需要出色的导师。

正因为学习的困难，做什么都不优秀，才知道努力的重要性，日积月累的重要性。

我记得一句话，我本不是天才，可我知道学习的难度，但我愿成为天才的导师。

原来失败如此教人的，我是失败的例子，却要求我更加努力，去改变。

我没有没有人生导师哇，唐三有哇，真遗憾，不能比。

护不住的终将护不住，不要有这样的思想，做自己能做的，打好坚实的基础，才有突破的可能，难度等级在攀升。

轨迹：游戏，抖音，写作，数学，画画，跳舞，阅读，英语。

睡觉，吃饭，上厕所，必花的时间。