医疗护理员培训教程
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第五节 护理人文关怀

人文关怀就是“以人为本”,重视人的因素,始终维护人的生存权利、道德尊严、价值观念、情感方式及思维等,是人与人心灵之间的沟通。其核心就是尊重患者的生命价值、人格尊严和个人隐私。

护理人文关怀是照护工作者能依据患者、家庭、群体独特的文化背景提供其所需要的关怀、协助、支持和满足,是护理工作中的情感表达。其表现为对患者的精神价值的重视及对人性的根本关怀,通俗讲就是注重人、关心人、重视人的个性,满足人的需求,尊重人的权力。尊重患者是护理人文关怀的核心。护理员在照护患者的过程中给予良好的人文关怀,能够促进与患者及其家属保持密切的沟通和联系,使护患处于和谐详静、互相信任的融洽氛围中,提升患者对护理员工作的满意度水平,促进患者身心愉悦,进而加快患者康复。

一、护理人文关怀的特点

1.自愿服务

自愿为所照护的对象提供周到的服务,把要服务于人的事始终放在心上,心甘情愿关爱患者。

2.有道德准则支撑

护理员与患者虽然没有血缘关系,但因为要照顾的对象是弱势群体,所以双方间有道德准则维系其关系,这种责任意识也是一种超然的人文关怀精神。

3.协调各种关系

从人的整体护理角度出发,注重协调与之相关的各种关系,如社会关系、家庭关系和医患关系等,通过这些关系的共同努力,尽可能使患者身心康复,达到个体认为满意的健康水平。

4.专业素养

除了必要的职业技能和修养之外,护理员还要具备一定的人文知识素养、沟通协调能力、爱心等,要有足够的宽容心和耐心去照顾患者的起居生活,就是说要有“人情味”。

二、护理人文关怀的内容

1.营造舒适环境

护理员应竭尽所能为患者营造一个维护、改善与支持其健康的环境,让患者感受到身心愉悦。如保持周围环境的整洁,摆放患者喜爱的字画、照片,收听舒缓的音乐等。避免嘈杂的声音、光亮等影响到患者的休养。

2.有良好的专业素养

护理员自身的良好专业素养本身就会让患者感受到舒适、安心和信任。这包括端庄的仪表、美好的语言、得体的行为、精湛的技术等,并应将其贯穿于照顾工作的全过程,让患者感受到来自于护理员的真诚和关爱。其中,“微笑”能充分体现人格尊重,最能体现人文关怀。亲切的问候能让人感到温暖。使用患者最乐于接受的称呼能拉近关系,消除陌生感。如对年纪大的女性,可以称为“女士”“阿姨”“奶奶”,或者根据职业,可以称呼“张老师”“李教授”“王导演”等。

3.细致的生活照顾

生理需求是人最基本的需要,是体现人文关怀的基础。重视生活照护的细节,保护好患者的隐私,如用温热的水为老人洗脸、洗脚,清洗身体轻轻拉起隔帘,患者行走的时候紧随身后适时帮扶,这些都会让患者感到关爱。

4.心理沟通

患者在治疗期间常会出现情绪低落、消极、对外界一切事物漠视,甚至产生厌世的情绪。作为陪伴在身边的护理员应当在情感上给予一定的支持,加强心理沟通,尽力做好心理疏导,耐心倾听,合理解释,打消或淡化患者的疑虑和苦恼,鼓励他们重新振作起来,增强战胜疾病的信心和决心。同时,还要积极与家属保持密切的联系,让家属知情,共同做好患者的心理抚慰,让患者以足够的精神和良好的心态积极配合下一步的治疗。

5.科学、规范的健康指导

根据患者具体情况,给予健康生活理念和技能的指导。如怎样改变体位,保持舒适的状态等。积极鼓励患者进行必要的体能训练,促进血液循环和功能康复,避免出现血液淤滞、肢体功能丧失等。对需要卧床的患者,可使用棉垫、气垫以增强患者的舒适度和稳定性,避免压力性损伤。这些健康指导对于患者的康复治疗都会起到关键作用。杜绝任何没有科学依据或迷信的服务行为。

6.个性化服务

根据患者的年龄、性别、文化背景、家庭及社会环境,了解患者的需求,尊重其意愿,提供个性化服务。如老年人喜欢吃软、烂的食物,在营养配餐时除了满足营养需求外,应注意食物的软硬度等。对于爱好阅读的患者,可以把患者喜欢的书籍放在床头桌上,以便患者随手可取。

只有牢记“任何场合和时间,都尊重和关爱生命”,在工作的各个环节维护患者的利益,才能处处体现出关心、爱护与体贴患者,才能为患者提供热忱、便捷、安全、有效的服务,让患者因为护理员的陪伴放心、安心,使患者处于一种和谐宁静、互相信任的融洽氛围之中,进而提升住院患者对护理员的满意度。