关于青春期孩子的“9986541”法则

爸妈爱我，只是爱原来可爱的我吧，怎么会有人喜欢现在这个不可爱的我呢？

低微的我飘荡在人群的暗处，好像只能达到大人们的脚踝的高度。无事可做，无所适从，也不知道周围的东西是什么，我像一只多触角的章鱼飘荡在海里，茫然无措。我来自哪里？我要去哪里？

毕竟现在在上学，没有机会出去玩，所以有死的念头也是正常的吧。我想去森林漫步，去草原奔腾，去三角洲激荡，去湿地沼泽，去海边，就是不想待在教室。

不知道身在何方，家在何方，想一直行走到远方……

这是一个14岁女生写在日记里的一些文字。读到这些文字，我就感到隐隐的不安。

作为父母，一定要随时关注处在青春期的孩子，他们的一些特点，我们一定要随时掌握。

——具体点说，是青春期孩子最显著的特点。青春期的孩子觉得自己长大了，需要自己的空间。在这个时候，作为家长，一定要尊重他想要独立的愿望，尽可能地满足他的心愿，如有二胎的家庭应该尽可能让他和自己的弟弟（妹妹）分居。

是指对外界的细微的人或事过分关注，譬如父母看待他的眼神，老师对他的评论，同学与他的关系等，都可能造成他日后对自己的评价。

是指这个年龄段的孩子往往有脱离现实的想象，追求一些虚无缥缈和不切实际的东西，譬如有着打算拯救全人类的梦想。面对这种情况，作为父母不要大惊小怪，表现得过于抗拒和反感，否则很容易挫伤他们的梦想。

则可以分为现实中的独特和想象中的独特。现实中的独特指的是他刻意表现得特立独行，无论是衣着打扮，还是言谈举止，都追求独一无二的个性。而想象中的独特则是他幻想着他是独一无二的个体。作为父母，我们应该对他们现实中的独特耐心劝告，对他们想象中的独特“置之不理”。

是青春期孩子的正常反应，他们通过这种徒具形式的抗争来彰显自己的存在和价值。因此，作为家长，应该对他们的反应有所了解，切不可与之正面冲突，而须得用点“反作用力”才行。

是这个阶段的孩子正常的心理状况。他们对于自我与外界的关系开始疑虑，并思考一些终极话题，譬如我是谁？人生的意义是什么？作为家长，应该为他们添置一些书籍，使其养成爱阅读的习惯。

也可被称为“高能”，青春期的孩子总是元气满满、充满着朝气和活力。作为家长，应该让他们多参与一些体育锻炼。

是指这时期的孩子会变得善变，随时随地可能会情绪失控。作为家长，我们应该对此表现得平常，切不可大惊小怪。

是指这时期的小孩往往找不到知心朋友，甚至没有朋友。作为家长，应该多和孩子谈心，缓解他们的焦虑。

——（——：——直接否定孩子的后果就是失去孩子的信任感。亲子沟通不是商业谈判，没必要也没道理完全否定孩子的意见。作为父母，你要学会如何委婉地表达自己的关切，譬如可以说：“你的想法很特别，妈妈很好奇。你是怎么想出来的呢？可以跟妈妈谈谈吗？”这样的问话带着尊重和接纳，孩子也更容易接受。

作为家长，要学会用倾听代替说教。倾听是多么重要啊！作为成年人，都可以被倾听解救，更遑论小孩子了。

作为家长，一定不要直接告知孩子答案，尽量通过巧妙提问，来启发孩子。让孩子学会自主思考，有质疑和反思精神。

④作为家长，很多时候，你要学会适当地表现出略低的姿态，让他懂得体会父母的难处以及了解父母不是万能的。这能在一定程度上摆脱孩子对父母的依赖，有助于他拥有较为独立的状态。

相较于你说的内容，青春期的孩子可能更在乎你带给他的感觉和态度，因此你在表达时的语调、口气、情绪都尤为重要，因为敏感的孩子可以捕捉到你的真实情绪。

当孩子做错事时，你应该首先关心他的心理状态，继而指出他的错误。当你用心对待做错事的孩子时，他一定能感受到你的善意和爱意。而这显然比什么都重要。

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爱是一切的出发点和落脚点。作为父母，在对待孩子时，我们一定要将自己的爱注入日常的养育当中，而这恰恰是基础。