莫让孩子留下“心理创伤”

心理创伤是当前一个颇为流行的概念，那么心理创伤具体是指什么呢？

翻阅资料，我们可以知道心理创伤是外界的人、事、物对人产生的带有伤害性的影响，当事人一般会有比较负面的情绪情感体验。不得不说，几乎每一个“问题孩子”的背后都有着不同程度的心理创伤。作为家长和老师，我们有必要对它有更清晰的认识，以便助力孩子更好地成长。

根据它产生的诱发因素，我将对它进行概括，包括不良影响首先，我想说明一下所谓缺损，即心理需求没得到满足。其实，很多青春期孩子的心理问题都可以归咎于此。

这与孩子缺乏营养导致发育不良一样，心理方面的缺失带来的创伤也十分致命。譬如一个早年缺少母爱的男孩，长大后可能会无意识地寻找具有母性特质的女孩；一个家徒四壁贫苦家庭里长大的女孩，长大后可能会无意识地寻找具有非凡经济实力的男人。

是指自己本身拥有却丧失的东西，譬如曾经喜爱的人或物，因为各种原因丢掉了，所以总会非常痛苦。对小孩子来说，失去玩具的痛苦可能是极为漫长且持久的。切记父母不要将自己孩子具有纪念或收藏价值的玩具或物品轻易地丢弃或者转送别人，这会给孩子带来极大的痛楚。

的是一种绝望且无可奈何的感受。被抛弃感，需要长时间来抚平。从伤害的等级来看，被抛弃的感觉应该比丧失更为严重。对于孩子来说，被父母抛弃是一件头等糟糕的事情，因而不要开一些自己觉得无伤大雅的抛弃玩笑，这会加剧孩子内心的创伤。

谩骂、羞辱等语言暴力都是的具体表现。作为父母，应该避免此类问题在家庭中的再三发生。因为长此以往遭遇攻击，受害者会出现封闭、自卑等不良心理，严重影响其心理健康和人格发育，成为人们口中的“问题少年”。

孩子的自我会受到压制，容易自我贬低，做事没底气，成年后的幸福指数也会变低。如果长期遭遇否定，他会形成自我评价，容易成为抑郁症的高发人群。

的孩子容易产生轻生、厌世等不良情绪。作为父母，我们有义务和责任让孩子感受到来自家庭的温暖，从而成为一个对家庭乃至社会有贡献的人。

往往容易发展成为常见的校园霸凌。被排挤在群体之外的孩子，往往容易产生报复社会的念头。

是当前部分家庭存在的不良现象，尤其是隔代养育的家庭。对孩子过度满足以后，会产生强烈的得失心。对于自己得到的东西，也不会珍惜。请各位父母牢记，溺爱不是爱！长期被溺爱的孩子没有真实的自我，难以形成健全独立的人格，而这会严重影响他成年后的正常生活。

，如地震、洪涝、火灾、车祸等，也会给人尤其是小孩子带来严重的心理创伤。对此，面对这种极端情况，请务必邀请专业医生介入治疗。

俗话说，没有完美的个人，也没有完美的关系。每个孩子都有着各种各样的心理创伤，创伤并不可怕，它需要我们家长正视继而治愈。