自主学习：画出《绝句四首》其三（两个黄鹂鸣翠柳）的诗意

“两个黄鹂鸣翠柳”这首绝句不单单有诗情，也有画意。它的色彩、动作、构图、意象，都具有极强的视觉感染力，所以这首诗非常适合用绘画来呈现，当然了，你如果没有读懂，也就难以准确、真实地表现出这首诗的意境以及诗人的意图。

要用绘画表现出一首诗的意义，确实不是一件容易的事。你要对诗歌的内涵有准确的了解，要对诗人的思想、情感有深入的体认，要对诗人经历过的或者诗歌呈现出的时代、习俗、服饰、器物等有一定的了解。否则，就无法深入、准确地表现出诗歌的意义，甚至还会闹笑话。

你可以在网上找一些以这首诗为题的绘画作品，看看这些画是否贴合这首诗的诗意。

看过网上各式各样的关于这首诗的绘画后，你最大的体会是什么呢？

很多画者对诗人以及诗里呈现的建筑、环境等缺乏了解，对诗句的涵义缺乏了解，所以画出来的画，要么理解不准确，要么破绽百出。所以，你如果想成为一个优秀的画家，首先就要对我国的文化、文学、历史、习俗等有基本的了解，如果对古代的东西随意发挥，就会出丑、闹笑话。

参加“诗意国学”学习的学生，在学完这首诗后以这首诗为题画画的时候，不仅非常认真地研究这首诗，还仔细斟酌景物的方位以及远近布局，有一个孩子甚至画了19遍！其实他们这么反复研究、斟酌，并不仅仅为了画出多么精美的图画，而在于通过探究的过程，加深对这首诗的了解和认识，加深对杜甫草堂、对杜诗语言表现力的了解和认识。在这个过程中，他们将这首诗融入了心灵深处，也将永远铭记在心。这才是学习这首诗、画这首诗的目的和意义之所在。

这是一个孩子画的杜甫《绝句四首》其三（两个黄鹂鸣翠柳）诗意。他画了草堂，仔细考量了草堂跟雪山、浣花溪的位置关系，还通过这么逼仄的景物布局，表现出向西不可行，向东很开阔的意思。船只、翠柳、白鹭，都布局得很到位。他还在船帆上画了一面写有隐约可见的“吴”字的旗帜，将去往东吴的意思表现了出来。虽然这幅画在技法上还很稚嫩，但通过这幅画，孩子的创造、想象、表达、理解以及探究方面的能力，都激发了出来。

杨思远所画杜诗诗意

学完这首诗，你也来画一画它的诗意吧！