费尔德曼发展心理学(原书第4版)
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第2章 生命的开端

唐带回家一个令人震惊的消息:助产士刚刚证实了她怀上的是一对双胞胎。她该如何应对两个孩子的到来呢?不过,唐的丈夫莱尔对此则满心欢喜。双胞胎!他想知道是同卵双胞胎还是异卵双胞胎。他们是像爸爸一样开朗乐观呢,还是像妈妈那样忧心多虑?或许一个具有冒险精神,另一个则较为谨慎。莱尔向妻子保证,孩子出生后他将减少工作时间,帮她一起照顾孩子。同时,他们计划把楼上两个小房间打通,变为一间大小合适的养育房。他们还会为孩子们将来进行户外活动的院子围上栅栏。

在接下来的几个月里,唐注重饮食,并参加了孕期锻炼课程,还在这个团队里交了不少朋友。唐的助产士认为这个过程有助于她了解其他新妈妈的情况。同时,唐也邀请了她的姐姐梅甘加入了她的分娩团队。这样,在分娩过程中,莱尔就可以在一旁陪伴她,而梅甘则可以在一旁录像。

在怀孕30周时,唐感受到微弱的、间歇性的宫缩。到医院后,医生告诉她,胎儿很健康,心跳很有力,但是这对双胞胎很可能会早产。医生叮嘱,今后的8周应该严格卧床休息,所以唐提前休了产假。虽然在这个过程中,她经常感到无聊,但是2个月后,她的同卵双胞胎女儿健康出生了。

在本章,我们首先探讨个体生命的开端:怀孕。我们将讨论遗传学以及遗传信息是如何从父母传递到孩子的。随后我们将介绍发展心理学家们广泛关注的一个主题:比较遗传和环境(或者说先天和后天)在个体形成过程中的作用。

接下来,我们开始关注产前阶段,从受精开始至胎儿期,我们将探查出生前可能影响胎儿健康和发展的各种因素。

我们还将讨论出生的过程,包括女性经历分娩的各种方式,以及父母在孩子出生前和出生过程中可以选择的照料方式。我们会介绍分娩过程中可能会遇到的一些并发症,包括早产或过期妊娠。最后,我们会介绍新生儿一来到这个世界就已具备的一系列惊人的能力。


2.1 产前发育

在唐和莱尔的孩子们的产前发育过程中,遗传起到了什么样的作用?


2.2 产前的生长和变化

为了保证孩子们的正常发育,唐和莱尔应该做什么,或者避免做什么?


2.3 出生和新生儿

在分娩过程的不同阶段,唐和莱尔能预期到什么?