序言

云南大学滇池学院是云南省的一所独立学院，创办于2001年。十多年来，凭借母体学校——云南大学先进的办学理念、雄厚的综合实力和学院灵活的办学机制，经过艰苦努力，目前已形成经、法、教育、文、理、工、管多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主的普通本科院校。学院现有在校学生18000余人，已为社会培养了近14000名优秀毕业生。

法学专业是滇池学院最早成立并招生的专业之一，至今已有九届毕业生。共培养合格毕业生2258人，其中已有216人考入中国政法大学、吉林大学、兰州大学、西南大学、苏州大学、西南政法大学、云南大学等省内外知名高校攻读硕士研究生。十多年来，我们在办学思路方面进行了多方面的探索。为了不简单克隆母体学校同专业的教学状况，突出独立学院以培养高素质应用型人才为主的办学方向，我们在学校领导的大力支持和全体教职员工的共同努力下，针对滇池学院法学专业的具体情况，进行了多方面的改革。在教学方面，我们根据云南地处祖国西南边疆，省内民族众多，同时又与东南亚国家毗邻，在我国与东南亚国家的交往中处于桥头堡重要战略地位的省情，再者，云南在全国经济发展较为滞后，但有很大潜力，近年来经济发展迅速的情况。为了让学生毕业之后更快地适应社会，为改变多民族地区的落后面貌，为云南和全国的社会、经济发展作出更大的贡献，我们在法学专业的教学工作中，在开出14门法学主干课程的同时，又根据需要确定民族法学、东南亚国家法律制度、金融法为滇池学院法学专业的三个重点研究方向，并在这三个重点研究方向的教学中投入了更多的人力、物力。先后开出民族法学、东南亚国家法律制度、物权法、商法·公司与企业、商法·证券与票据、债法、保险法等相关课程。十多年来，经过不断的教学实践、摸索和改进，这些课程日臻成熟。同时，我们的这些努力也得到社会和相关部门的认可。法学专业作为特色专业2010年获批滇池学院质量工程项目；2011年又获批云南省质量工程特色专业项目；2011年法学专业获批云南省级重点学科，这是迄今为止云南省所有独立学院唯一获批的省级重点学科。2012年法学教学团队获批云南省质量工程优秀教学团队；2013年法学专业又获批云南省高等学校第二批专业综合改革试点。当然，这些成绩的取得主要是学校领导的关心、指导和全体教职员工共同努力的结果。

这些成绩对我们来说，既是动力，也是压力，如何使我们的工作进一步改进和提升，是摆在我们面前的问题。我们在十多年的教学实践中越来越感到，制约我院法学专业发展的两大障碍，一是教材问题，三个研究方向，均没有公开出版的适合教材：有的没有现成教材，例如东南亚国家法律制度课程；有的虽然教材很多，例如金融法课程，但各本教材涉及的内容深浅程度不适合三本学校使用。二是我们自己培养的年轻教师要进一步提升自己的教学和科研水平，缺乏相应的平台。针对这两个制约法学专业发展的瓶颈，我们从2011年起开始筹备出一批自编教材。考虑到这几门课我们已经开了十多年，有一定的教学经验积累和学科相关资料的收集，有条件编写一批自编教材，编写这批教材的目的，一是针对三本同学的具体情况，有的放矢，增加实践、应用方面的内容，简化一些不必要的内容，使这批教材在三本的教学工作中更加得心应手；二是为了培养教师队伍，给年轻教师搭建一个学术发展的平台。在具体实施过程中，我们聘请在本学科领域有较高学术造诣、治学严谨的教授作为本学科的学术带头人，由他们牵头，担任主编，组织年轻教师编写相关教材。三年来，从教材的构思、提纲的拟定，到教材的撰写，都经过编写组的多次讨论、磋商，数易其稿，最后完成。可以说，这批教材的完成既是我们教学改革的一个成果，也是我们老中青教师合作，以老带新，培养队伍的成果。这批教材的编写工作从始到终都得到了滇池学院领导的大力支持，也得到了云南省教育厅和云南省财政厅重点学科经费支持，使这批教材能顺利出版。

最后，我们还要感谢中国社会科学出版社的大力支持和帮助，使这批教材的写作更加规范，内容质量有所提高，并顺利出版。

当然，我们的教师还很年轻，尝试教材的编写工作也缺乏经验，教材中肯定还有不少不足和疏漏之处，诚恳地希望得到读者、同行的批评指正，使我们的工作更进一步。

方慧

2013年9月22日于滇池学院