作者简介

胡晓玲，女，教育技术学博士，兰州大学高等教育研究院副教授、硕士生导师，兰州大学循证社会科学研究中心成员。研究方向为循证教育学、教育技术学和学习科学。近年来主持或参与国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目等多项课题研究，在核心期刊发表论文十多篇，主编著作一部。

柳春艳，女，兰州大学高等教育研究院副教授，兰州大学循证社会科学研究中心成员。研究方向为教育信息化和循证教育学。近年来主持或参与国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目等多项课题研究，在核心期刊发表论文20余篇，参编教材两部。