1.7 科学技术和艺术有什么用？

人有两大心智能力，一个是理性，另一个是感性。理性的代表是科学技术，感性的代表是艺术。科学技术征服了世界，艺术则美化了世界。科学技术与艺术，犹如鸟之两翼，如果不平衡，就飞不远。

——中央音乐学院 周海宏

任何时候都会有人问：读书有什么用？科学有什么用？艺术有什么用？

毫无疑问，任何学科都有用。如果你不懂，或者还没有到用的时候，你就意识不到它们的用处。你懂得越早，它们发挥作用的机会就越多。

完全不懂文字、科学、艺术的人，被称为“文盲、科盲、艺盲”。

在中华人民共和国成立时，全国人口中80%以上是文盲。人民彻底翻了身，但如果不识字，就难以很好地发展。此后，“扫盲运动”轰轰烈烈地展开了，在十多年时间里，数亿人民识了字。

1976年以后，百废待兴，重建教育迫在眉睫，最重要的是重建科学技术教育，这是英明且有远见的国家行为。我在读小学、中学的时候，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号很流行，口号虽然有点偏颇，但是易于理解。当时有很多家长和学生都认为读书没有用。

在我读初三的时候，有个同学在课堂上和数学老师争论，他说：“我毕业后就去当兵，三角函数没有用，我不学。”

老师说：“好的。你想当炮兵吗？”

同学说：“我当然想，一炮就能消灭很多敌人，比打枪好。”

老师说：“如果你不学三角函数，你就不知道炮弹要打到哪里去，你也不知道自己是怎么被敌人的炮弹炸死的，因为敌人懂三角函数。”

此后，再也没有学生问学数学有什么用了。

经过数十年的科学技术教育，如今“科学技术是第一生产力”已经全民皆知。中国人相信科学，在新冠肺炎疫情期间，14亿中国人民整齐划一地听科学家（钟南山等）的话，政府迅速有效地控制住了疫情。

一个国家的科学技术落后，就会挨打，中国曾被欺凌了上百年。所以文字扫盲和科学扫盲，是国家意志，因为科技关乎国家生存。而艺术扫盲，则是民间自发的，艺术关乎人民幸福。

自从移动互联网在中国普及后，人们在手机和iPad上看到了太多好东西，品位也在不知不觉中提高了。中国的智能手机越来越精美，占据了世界市场的半壁江山，这就说明中国的供给侧和需求侧都越来越重视艺术了。

科技让人有得吃、有得住、有得玩，而艺术则让人吃得好、住得好、玩得好。未来的商品，如果没有科技含量和艺术含量，就很难卖出去。

设计是优雅而有远见地解决问题，设计必须融合科学技术和艺术，因为科学技术支撑了远见，艺术则支撑了优雅。