场面写作指导
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第14章 化学实验

第二节 场面写作好段

我饶有兴味地注视着讲台上的器具,看老师做演示实验。只见老师把一些蔗糖放进烧杯,又把浓硫酸倒了进去。一会儿,那雪白的蔗糖就变成了黑色的泡沫,迅速地膨胀起来。一种难闻的焦味便弥漫在教室里。

“该动手了!”我的同桌推了推我。奇妙的化学“魔术”深深吸引了我,那变化多快,又多容易啊,今天我得尝尝变魔术的滋味了,先做哪一个实验呢?对了,先做铜和浓硫酸加热的反应,因为在这个实验中将出现我最喜爱的蓝色,那蓝色,纯净、明亮!

我信手在试管里加进了铜和浓硫酸。点燃了酒精灯,夹住试管加热。不多一会儿,实验完毕。待试管中的溶液冷却后,我把它倒入装有五毫升水的另一个试管中,静静地观察着,等待那令人赏心悦目的蓝色出现。溶液变色了,然而这颜色却是黑黑的,浑浊得像那苏州河的河水。我疑惑不解,而且犯愁了:这实验报告该怎么填呢?