第三章 积土成山风雨兴焉——西安音乐学院筝专业学科的大跨步发展

第一节 西安音乐学院筝专业自改革开放到目前的发展概况

一、时代背景变化下音乐环境的改变

1978年后，党中央决定实行改革开放政策，经济方面更要打幵国门，发展对外经济，并实行计划经济到市场经济的转型。音乐作为社会大众精神层面的需要，亦随着社会变革有了新的变化和调整。党中央在文化方面实行“推陈出新，百花齐放”的方针，中国音乐的发展到了一个新的时期。大众对音乐的需求也相比之前大有提升，开始关注其在社会中的分工及作用。而国乐的发展，更成为我国彰显世界地位的一种工具，是一个国家“软实力”① 的体现，世界各国在认可中国的经济地位的同时，对中国的文化与历史也变得有兴趣起来，中国打开国门，吸引了外来的目光，也带来了新的发展时机。比如，在世界各地火热开办“孔子学院”就是一个活生生的例子。党中央提出“科教兴国”战略，并将其作为治国之本，更成为中国振兴华夏文明的目标之一。可见教育事业在现代社会中的突出位置。所以中国民族乐器教育和发展也迎来了改革幵放的“春天”。

二、我院筝专业在改革开放后的大跨步发展——传承与发展秦筝文化

我院筝专业学科，在现代科技高度发展与多元化文化并存的开放环境里，教育与教育发展建设方面也要做出改变，以面对现实、适应现实。在继承传统的基础上，仍将“秦筝归秦”作为复兴陕西筝派的学术主张，大力促进陕西筝派的发展。但是，我们还要保持与时俱进的先进思想，不能仍继续停留在原地即普及已有的乐曲及理论这个初级阶段，也不能为已取得的成绩而沾沾自喜。我院筝专业学科在理论方面进一步探究与发展秦筝历史，出现许许多多的文章，丰富了人们对筝这门乐器的理论层面的认知；在筝曲创作方面，涌现出更多的作曲家与新的创作筝曲，充实了视听享受；在演奏技艺方面，推出一些新的技巧，更好地完成曲目的演奏；艺术实践方面，参与社会性与民俗性的演出，将筝在各方面的发展，呈现给民众，使他们获得耳目一新的感受。我院筝专业在改革开放后到目前，有了较之前任何一个时期的大跨步发展，传承与发展秦筝文化，也成为这一时期的发展的主要动力与目的。本文将在下文中一一列举并陈述。

三、这一时期的代表人物及其学术主张

（1）魏军先生：他从1979年开始创作筝曲，编创、移植共24首作品，可谓是当代筝演奏家中较为多产的一位，他的作曲思维不断创新（下文中会解释），思路更为拓展，不拘泥于陕西风格的筝曲创作，其新作品受到大家的一致好评。在理论方面的研究上，魏军先生也有自己的建树（下文罗列），为“秦筝”的历史学习提供了更多的例证，丰富了“秦筝”文化学习的资料；在筝技法的研究上，通过发表文章来规范筝的演奏技法。另外，魏军先生也将自己毕生所学倾囊传授于他的学生们，培养一批批的本科生、研究生。魏军先生认为“弹筝须先重 ‘道’，敬业修得，身为人师，应该树立高尚的道德情操、严谨的学风、诚实扎实的治学态度，这是我们一辈子应该遵循的正道”。① 这句话，不仅成为魏军先生的座右铭，而且，他的精神更影响了以后许许多多的弹筝人。

魏军先生一直致力于“秦筝归秦”，促进陕西筝派的复兴。但先生认为，我们处于历史新阶段，要与时俱进。“秦筝归秦”这一思想固然成为几代陕西筝人为之努力的方向，历史意义也是举足轻重的，但“秦筝归秦”也是具有一定的局限性的，由于上文提到过，“秦筝”并不单单是陕西人弹的筝，甘肃人民弹奏的也是“秦筝”，只是现在他们的力量还比较薄弱，我们在复兴陕西筝派的过程中，还应回归历史，在实践中检验自身，追求“秦筝”的真正复兴。

魏军先生作为这一时期筝专业的领头人，筝演奏、教学、理论方面都有自己独到的见解，可谓是十分全面又善于钻研，实事求是又谦逊严谨的一位当代筝坛教育家。

（2）曲云老师：（女）祖籍山东平度，1946年生于西安，古筝演奏家、教育家。现为陕西师范大学教授、硕士生导师。1959年考入西安音乐学院附中，师从周延甲先生、高自成先生系统学习筝专业。她的作品《香山射鼓》享誉国内外乐坛，其他作品（下文罗列）也受到一致好评。她在筝演奏上不断潜心学习各家各派的筝曲，博采众家之所长，丰富自己的技艺，开阔专业视野，被誉为“学者型的筝演奏家”。她还发表了一系列极有价值的论文，对这一时期的筝专业发展起到了很大的促进作用。正如曹正先生评价说：“曲入云霄，名副其实。”曲云老师也为陕西筝派的复兴一直不解努力着，将陕西师范大学音乐学院同样作为学习“秦筝”的大本营，培养了一批批优秀的弹筝人，与我院筝专业学科一同努力，达成共识，共同繁荣陕西筝派。

第二节 西安音乐学院筝专业学科在各个方面的发展与进步

一、陕西秦筝学会的建立

陕西秦筝学会，原名西安秦筝学会，于1983年6月28日在西安音乐学院成立，大会推选高自成先生为会长。它是陕西从事筝的演奏、教学、理论研究、筝曲创作、乐器研究方面，无论专业或是业余工作者的群众性学术团体，致力于传承与发展秦筝陕西流派。在会议期间，曹正教授为其题词“筝道本源”。另外，在秦筝学会成立之际，同时还创办了秦筝学会的会刊（学刊）——《秦筝》。它是一本以筝为主要对象的专业性刊物，设艺术论坛、流派探讨、筝家介绍、教学往来、筝曲新作、筝事通讯、乐器改革、筝诗词赋、大学生园地、研究生园地等板块，内容丰富，层次分明。《秦筝》的创办，为广大筝家、筝友们提供了一个更为专业的交流平台，也记录了秦筝学会自1983年创办以来的点点滴滴，是对现阶段学生学习秦筝过往历史，十分宝贵的历史资料。而秦筝学会的建立，更说明了陕西筝人为复兴秦筝陕西流派所做出的不懈努力，它成为发展秦筝陕西流派的大本营，陕西筝人不再是一个个独立的个体，而是团结的集体，大家凝聚共同的智慧，来更好地促进秦筝陕西流派的发展。

二、理论建设的丰富

热爱一门乐器，莫过于解读它，我院筝专业在这一时期对筝的理论建设有了很大的改观，广大筝友学者们在针对筝的历史研究，筝的演奏艺术技术上的研究、筝曲创作方面发挥自己的才能，使我院以及秦筝陕西流派在理论上有了更为扎实和充实的根基。

（1）筝史研究类文章列举：

（2）筝演奏技术、艺术研宄类文章列举：

由上述列举文章我们可以看出，这些文章的作者多数都曾是我院筝专业的学生，毕业后有的留校从事教育工作，成为现代首屈一指的演奏家、教育家，而有的则成为研究秦筝的理论学者。另外，还有许多关于秦筝历史研究和筝的演奏技艺的文章不胜枚举。可以说，是筝艺文章中的凤毛麟角。由此我们可以看出，前辈们都是怀揣着对秦筝事业的一片热忱，展开了对秦筝历史、起源以及技法、艺术风格方面的研究、梳理工作，发表了上百篇的论文、文章，这为我院乃至秦筝陕西流派的理论基础的建设添砖加瓦，打下了牢固的根基。

三、不断涌现出新的创作筝曲

四、教师队伍的不断壮大

“师者，所以传道授业解惑也。”① 说到学科发展，师资力量是一项备受关注的要素。教师的人数以及本身素质直接影响到整个学科的发展。“闻道有先后，术业有专攻。”② 作为筝专业学科的教师，由于乐器的历史渊源及特点，所以不仅要传授筝的技术，以及艺术层次的知识，更要在德行方面提高学生的素养，修身则其为重中之重也。我院筝专业学科从建立后如今，师资力量与学生队伍不断扩大。

这一点，也同样说明筝在陕西乃至全国的发展越来越普及，越来越受到重视。我院筝专业学科教师队伍参见下表。

五、艺术实践与社会性活动的增多

1．社会普及教育方面

“秦筝艺苑”的开设。“秦筝艺苑”在1984年11月创办起来。这其实是筝这门乐器在社会普及教育方面迈出的第一步。艺术的生命力来源于社会，来源于群众。所以，只有筝在我们社会的群体中普及开来，才会充满活力，永葆活力与激情。“秦筝艺苑”在当时形式比较新颖，在办学上又是比较规范与专业化的。不仅在社会上招收热爱音乐，喜爱筝的学员进行专业化的培养和教学，而且是为专业院校输送和培养人才的摇篮。当时的魏军老师、何秀琴老师、曲云老师都在“秦筝艺苑”亲自为学员们上课，而且老师们为学生们可以有更为系统、专业、简明的教程，他们利用自己课余的时间编写更具专业、也更适合学员们学习的筝教材。

续表

另外，在1984年“秦筝艺苑”第一期学习班在西安音乐学院举办汇报演出，演奏了《绣金匾》《雪白的鹤子》等有特色，又十分经典的筝曲，得到了艺苑老师和同学们的一致好评。

2．会议与演出（音乐会）方面

自秦筝学会建立以来，秦筝陕西流派自此走上复兴、发展的新道路，因为流派扎根于群众，音乐学院又是专业培养优秀专业筝人的摇篮，所以也可以说，西安音乐学院成为秦筝陕西流派的“大本营”。自西安音乐学院筝专业、秦筝学会建立以来，各界筝人大力发展筝专业，频繁地参与社会性的演出活动，使人民大众近距离地认识和感受筝的魅力，而秦筝陕西流派也与其他流派之间进行许多交流活动，彼此互相学习。因此，我院筝专业也在社会各方面得到认可与发展。

重要会议与演出活动（音乐会）一览表（按时间顺序）：

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3．筝演奏形式多样化发展

秦筝艺术团，是一个由西安音乐学院优秀筝专业的大学生组成的艺术团体，于2004年10月正式在我院成立，樊艺凤老师①任艺术团团长，曲明明等青年教师任艺术团声部指导。秦筝艺术团一直遵循团队协作、共同发展的精神理念，归结起来为“志于道、据于德、依于人、游于艺”。其实早在十年前（1994年），筝在我院就已经开始了重奏、齐奏等集体形式的排练，可谓为秦筝艺术团打下了基础，进一步推进了艺术团的成立。艺术团编制一般为50人左右，大学二年级时进行考核，筛选优秀学员进团，大学三年级末退团，一般在团内为两年时间。在此期间，接触重奏、合奏、协奏等多种形式的排练，并涉猎多种风格和体裁的音乐作品，使团员在理论、实践方面同时有所提高。通过问询参加过艺术团的同学们，他们都认为进入艺术团的两年时间，受益良多。比如，演出经验的积累，作品的理解、处理，团队的协作与精神，等等。秦筝艺术团自2004年成立以来参与过众多演出活动。比如“筝乐和鸣”首演音乐会、陕西电视台“海峡两岸庆中秋”大型晚会，“真秦之声”筝乐专场音乐会，“首届“CCTV民族器乐大赛全国路演（西安站）”，陕西省政府纪念“遣隋史1300周年音乐会”“中日建交35周年音乐会”“陕西流派名家名曲音乐会”“魏军、周延甲作品音乐会”“2009新年祈福音乐会”，等等。秦筝艺术团已经在陕西乃至全国享有一定的名望，这与艺术团的老师及团员们的努力是分不开的，艺术团也为弘扬“仁智”精神，为陕西筝派的复兴与发展做出了贡献。

综上所述，在改革开放浪潮席卷全国的大好形势下，西安音乐学院的筝专业也在新的时期有了大跨步的发展。陕西筝派的复兴与传承也在新形势下备受关注。这30年对秦筝文化的学习与研究是一种继承与传承，而几十年以后一段时期又将成为历史，被新的时期所替代。所以，我们作为一件民族乐器的传承者，也可谓是中华文化与精神的传承者，要时刻保持活力和与时倶进的进步思想，这对于每个人都是十分重要的。

① 引自崔雯《秦筝与秦筝陕西流派》。

① “软实力”（Softpower）的概念是由美国哈佛大学教授小约瑟夫·奈提出来的，指一个国家的综合国力从文化以及意识形态的吸引力上得以体现。

① 引自魏月明《仁智之思和合之美——记陕西筝派代表人物魏军教授》。

① 出自韩愈《师说》。

② 出自韩愈《师说》。

① 樊艺凤：硕士，西安音乐学院民乐系副教授，民乐系副系主任，研究生导师，中国民族管弦学会古筝专业委员会理事。2004年主编出版《古筝考级曲编》，发表《河南筝乐考略》《审美变化与中国现代筝乐的创作与发展》《一个独特的渐变过程……王建民筝曲（幻想曲）分析》等多篇论文。