赢在胜任力:智能时代的知识经营(套装2册)
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1.3 做事与做人的逻辑图谱

在上文中,我们通过对一些日常事例的剖析,对工作与生活的深入思考,构建了职业发展胜任力模型。下面对该模型的基本逻辑和本书的结构安排进行简单介绍(如图1.4所示)。

图1.4 职业发展胜任力模型的逻辑关系

在本章推导出来的职业发展胜任力模型中,基础能力是人生之中必备的、首要的因素,其中:

思考力是行动力和领导力的基础和决定性因素,对个人发展和竞争力具有决定性的作用。虽然思考力和智商、和“用脑”有一定关系,但因其有成熟的理论和方法可用,我们得以通过后天的训练来提升和强化。

行动力作为一个人办事能力的体现,是基于思考力之上的一种行事方法与逻辑,是“用脑”和“用手”相结合的具体动作和结果。与思考力类似,行动力也有很多成熟的方法体系来支撑,也可以通过实践的历练来巩固和优化。

与思考力和行动力不同,领导力更多表现为情绪调节、关系营造和沟通协调等行为,它决定着我们的影响力,和情商、和“用心”密切相关。即便如此,领导力也是有一些成熟的理论模型和方法支撑的,因此我们同样可以通过刻意的修炼来提高和完善。

鉴于三大基础能力在职业发展中发挥的重要作用,而且它们都可以遵循一定的方法和路径进行自主修炼,本书分别用第二、三、四章对思考力、行动力和领导力进行详细探讨,帮助读者在头脑中建立完整的基础能力架构,以便在日常工作和生活中随时调用。

三大基本素质是思考力、行动力和领导力两两相交的衍生物,它们之间既有交叉关系,也有包含关系。积极主动、知行合一和使众人行这三大基本素质是促进我们在智能时代自由发展的关键要素,本书在第五章对它们进行重点阐述。

由三大基础能力和三大基本素质叠加而形成的个体核心竞争力,代表一种持续学习的理念、精神、心态和能力,是个人得以成长和精进的关键,它促使我们通过学习来提升基础能力,完善基本素质,从而实现更高的人生目标。本书在第六章对个人持续学习、终身学习的理论和方法进行研讨。

在职业发展胜任力模型图中,我们把左半部分界定为“做事”的方法,右半部分界定为“做人”的境界,二者合起来成为“做自己”的完整模型。其中,“做事”要依靠训练来提高,“做人”要依靠修炼来提升,而坚持“做自己”才会使我们实现真正的自由发展。这正是笔者在“后记”中对本书真实目的论述:希望帮助读者“做一个自主、自由、自洽的人”。