第一章 我们为什么要学习
——与孩子一起探讨学习的意义

1．“好好学习”的教育为何总失效

从孩子上学的第一天开始，每家的父母都会对孩子说“只要你好好学习”。可事实上，说了成千上万遍的“只要你好好学习”，最终的结果是被孩子置若罔闻。为什么“只要你好好学习”的教育总会失效？其实，失败的原因在于家庭的错误教育。“只要你好好学习”并不是说父母要把生活中的困难藏起来，不让孩子看到；也不是要把轻松的生活故意装扮得很残酷，让孩子感受挫折。正确的教育结果是让孩子直面正常的人生，只有这样，他才能真正成为那个独一无二的他，才能真正明白父母为什么只要他好好学习。

“只要你好好学习”的教育的另一个极端则是疯狂提倡挫折教育。当下，很多教育机构都在疯狂倡导要对孩子进行挫折教育，仿佛当下中国的孩子，都是蜜罐里长大的，没经受过挫折一样。新闻里，报道着这样那样的虎爸虎妈，为了让孩子学会独立、坚强、自立而去刻意地制造挫折。

事实上，在国外也有挫折教育，但绝不是这种简单的故作挫折，比如，美国对孩子的挫折教育，就不是日本式的让孩子在雪地里跑步，而是让孩子去野营，去接触大自然，学习如何在野外生存以及生活的技能……时下，人们的生活水平提高了，我们其实没有必要刻意要求孩子体验我们的父辈们小时候吃过的苦，也没有必要故意让孩子吃苦，因为不同的时代有不同的生活要求，不同的生活水平下有不同性质的挫折。我们要让孩子适应的是当下这个时代，而不是当年那个吃不饱穿不暖、出门没有代步工具的时代。在这个时代，单纯的唠叨“只要你好好学习”，已经没有太多价值，而且也不能让孩子体会到学习的真正价值。

强迫孩子去体验现实生活中几乎很难体验到的挫折，从而认识到好好学习的必要性，从心理学的角度讲，这属于行为脱节。孩子不仅很难体会到这种挫折的真正价值，而且会对这样的教育方式产生抵触心理。

所以，父母和孩子一起成长，一起体验现在的生活，一起经受当下的挫折，才是真正的挫折教育。父母要做到的是以下两点：

（1）和孩子一起活在当下。当下的生活存在着很多问题，这些问题，在成年人看来不算什么，但在孩子眼里，也许就是很大的挫折。比如，每天要去学校上课，不间断地要面对雾霾天气；或者要面对很多孩子，甚至很多不熟悉的孩子；再或者要面对各种各样的补习班……对于这些问题，父母大可不必太忧心，也不必太刻意，更不要低估孩子们的适应能力和学习能力。他们面对挫折的适应性，其实并不比成年人差很多，只要我们加以适当的引导，他们肯定能够跨过这些难关。

父母没有必要给孩子报名去上学费昂贵的私立学校，也可以不带孩子去周游世界，只要让孩子参与到真实的生活中来，不娇不宠，让他和我们一样，直面真实的生活，他自然就会茁壮成长。

（2）珍惜和孩子一起生活的时光。每个孩子都是生活给父母的最珍贵的人生礼物，请父母一定要珍惜和孩子在一起的每一分、每一秒，从幼儿园阶段、小学阶段、初中阶段到高中阶段，甚至到大学阶段，不管孩子存有多少学习问题，不管孩子表现得有多叛逆，只要父母耐心地、有的放矢地引导孩子学习，不简单说教，也不粗暴指责，更不打骂，对孩子多一份耐心，多一份宽容，孩子就会在父母的引导下克服学习上的困难，一天天长大，而父母也会和孩子一起成长起来。